Новые продукты фонда ко Дню знаний: ресурс для педагогов «Школа возможностей» и курс для управленцев в образовании

УМК «Школа возможностей»

Информационно-библиотечный ресурс учебно-методического комплекса «Школа возможностей» – это открытый и доступный с любого цифрового устройства сайт материалов, полезных для педагогов, реализующих УМК «Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста» и «Развитие личностного потенциала подростков».

Материалы ресурса помогут подготовиться к началу реализации учебно-методических комплектов и познакомят со спецификой их содержания. Конспекты сценариев занятий и комплекты методических материалов к ним помогут эффективно и качественно их реализовать. Рекомендации о том, как интегрировать методики по социально-эмоциональному развитию и развитию личностного потенциала в повседневное общение и предметную деятельность, помогут системно подойти к изменениям и создавать личностно-развивающую образовательную среду. Возможности личного кабинета позволят педагогу выстраивать свою траекторию обучения детей и получать актуальную именно для него информацию.

Дистанционный курс «Развитие образовательной организации: управление изменениями»

Разработка и реализация проектов создания личностно-развивающей образовательной среды требует осознанности и подготовленности, продуманности и системного видения изменений, достичь которых под силу только в согласованном и ответственном командном взаимодействии.

Дистанционный курс «Развитие образовательной организации: управление изменениями» предлагает членам управленческих команд освоить базовые принципы стратегического проектирования изменений, продвигаясь от основных понятий управления образовательной организацией до вопросов создания завершенных программных документов, в которых будет представлен желаемый образ будущего, связанный с развитием личностного потенциала всех участников образовательных отношений.

Слушателям предлагается познакомиться и освоить эффективную управленческую формулу развития образовательной организации «3+2», автором которой является Александр Моисеев.

Александр Матвеевич Моисеев – кандидат педагогических наук, автор более 500 публикаций, в том числе пособий, монографий и словарей по вопросам стратегического управления образовательными организациями. Теоретические положения курса иллюстрируются конкретными примерами из опыта реализации проектов создания личностно-развивающей образовательной среды, которые показаны в интервью с руководителями, членами управленческих команд и региональными кураторами Программы по развитию личностного потенциала разных регионов страны.