Подведены итоги первой стратегической сессии «Учить учиться: ответ на вызовы XXI века»

Более 100 лидеров образования прошли конкурсный отбор и приняли участие в мероприятии. В течение трех дней педагоги, тьюторы, руководители образовательных учреждений, преподавателей педагогических ВУЗов из различных городов России обсуждали, что же такое учить учиться и какие новые инструменты и подходы для этого нужны.

Ключевыми спикерами сессии стали:

• директор Федерального института развития образования (ФИРО) Александр Асмолов;
• исполнительный директор Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» Юлия Чечет;
• старший научный сотрудник Центра когнитивных исследований филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова Мария Фаликман;
• руководитель проекта «Атлас новых профессий» Дмитрий Судаков;
• профессор факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова Галина Солдатова;
• директор Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» Людмила Петерсон;
• директор ГБОУ Центр образования № 109 Евгений Ямбург;
• заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ Дмитрий Леонтьев и др.

Участники сессии обсудили различные практики, среди которых наибольший интерес вызвали: ТРИЗ-педагогика, интеллект-карты, тайм-менеджмент, профориентационные игры по атласу новых профессий, Scrum-уроки, инструменты для самостоятельного планирования, проектное обучение, скорочтение, медленное чтение и ментальная арифметика. Лекции и панельные дискуссии дополнялись работой в группах, в ходе которой участники формировали общий тезаурус и цели для своего сообщества.

«Стратегическая сессия является первым шагом в рамках реализации программы «Учить Учиться». Наша программа нацелена на выявление, разработку и внедрение инструментов, способствующих формированию у школьников готовности к саморазвитию и непрерывному образованию. Мы продолжим совместную работу с теми участниками, которые прошли отбор на сессию, и в этой работе особое внимание будем уделять интеграции практик, вызвавших наибольший интерес у аудитории», - прокомментировала Юлия Чечет, исполнительный директор Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

Итогом трехдневной работы стало формирование дорожной карты по дальнейшему развитию умения учиться, в рамках которой будут инициированы исследовательские и образовательные проекты по различным аспектам умения учиться.

Мы готовим к публикации на нашем сайте лекции спикеров стратегической сессии «Учить Учиться: ответ на вызовы XXI века». Следите за новостями!