Хрестоматия

Эмоции и их причины

Кенни и его окно

Сендак, М.

Главная / Хрестоматия 5-7 лет / Кенни и его окно

О сюжете в двух словах

Философская сказка про маленького мальчика Кенни, которому петух задает вопросы. В своих книгах Морис Сендак говорит с ребенком на его тайном языке. На этом же языке говорят игрушки, а взрослые не понимают его так же, как не умеют слушать ночь:

«А на крыше конь, — подумал Кенни, проснувшись среди ночи, — но маме с папой я о нем не расскажу. А то они скажут "это тебе приснилось" или "не говори ерунды" или что-то похожее, а выглянуть и посмотреть не захотят».

Книга о поисках себя, поисках ответов на сложные, иногда невозможно сложные вопросы. Например, как сдержать нарушенное слово и как понять, чего ты хочешь на самом деле. Маленький человек может внутри себя решать совсем немаленькие задачи. Состояние человека зависит не только от внешних обстоятельств и ситуаций, но во многом определяется внутренними желаниями, ценностями и мыслями. Чтобы попасть в волшебный сад, маленький Кенни должен ответить на семь вопросов, заданных четырехногим петухом. Эти вопросы могут быть заданы детям в группе. Ответы детей интересно сравнить с ответами Кенни.

Эксперты ГБУК города Москвы «Центральная городская детская библиотека имени А.П. Гайдара»

Отрывок

— Как нарисовать картину, если кто-то не даёт тебе рисовать? — быстро спросил петух.
— Надо написать ему очень добрые стихи, — ответил Кенни.

— Единственная козочка — это какая?
— Это одинокая козочка, — ответил Кенни.

— Можно ли услышать коня на крыше?
— Да, если умеешь слушать ночь, — сказал Кенни.

— Можно ли сдержать слово, которое нарушил?
— Да, — сказал Кенни, — если оно только кажется нарушенным.

— Что такое «на волосок»?
— Это когда кто-то тебя чуть не разлюбил, — прошептал в ответ Кенни.

— Что смотрит и внутрь, и наружу?
— Моё окно, — сказал Кенни.

— Всегда ли ты точно знаешь, чего хочешь?
Кенни думал очень долго.
— Кажется, я не знаю ответа, — сказал он с грустью.

Вопросы для обсуждения по содержанию текста

1. Любите ли вы задавать вопросы?
2. Какой вопрос вас удивил?

Вопросы и задания для рефлексии

1. Хотелось бы вам попасть в волшебный сад?
2. Кого бы вы взяли с собой в волшебный сад?
3. Как вы думаете, что вы встретили бы в волшебном саду?

Упражнения и игры

1. Плакат «Мне интересно!».
Упражнение способствует развитию инициативности детей.

Разместите в общем пространстве пустой плакат "Мне интересно!" на стене (например, в раздевалке, где бывают и родители, и дети). Фиксируйте на этом плакате вопросы, которые задают дети и предложите детям и родителям самим записывать на плакат вопросы.
На плакате начнут появляться вопросы, которые актуальны для детей и волнуют их. Эти вопросы могут стать идеями для обсуждения на групповом сборе или началом проекта.

2. Рисование «Волшебный сад».
Игра способствует развитию воображения и навыкам работы в группе.

Разделите ребят на группы по 3-5 человек. Каждой группе приготовьте крупный лист бумаги и принадлежности для рисования. Инструкция для групп - вместе создать карту волшебного сада, в котором можно встретить удивительных существ и найти ответы на все свои вопросы.
Помогайте детям работать вместе, слышать и слушать друг друга.
Устройте выставку и презентацию получившихся работ.