Родителям и педагогам: статьи о воспитании и образовании детей в XXI веке. Часть 1

Image by Prawny from Pixabay

Данный проект подготовлен нашим фондом совместно с онлайн-изданием об образовании и воспитании Мел. Его главная цель - донесение и обоснование для родительской и педагогической аудиторий основных идей фонда, связанных с развитием личностного потенциала и ключевых компетенций XXI века у детей.

О чем этот проект?

• Мы рассказываем о ребенке и его развитии как о личности, а не объекте образовательного процесса;

• Мы объясняем, как меняется мир, и показываем, какие навыки помогут ребенку гармонично жить в меняющейся реальности;

• Мы говорим о методиках, введение которых в образовательные треки помогает всесторонне работать с ребенком, помогая ему развиваться;

• Мы показываем, насколько важен комплексный новый подход в образовательном процессе, идущий от ребенка и развития его как личности;

• Мы закрепляем идею о естественной потребности в новой модели образования и развития как основы благосостояния и успешности каждого человека.

---

Развитие личностного потенциала и социально-эмоциональное развитие детей

1. «Молчит - значит, не выучил»: как эмоции влияют на оценки в школе

2. Что родители должны рассказать ребенку об эмоциях и умении ими управлять

3. 5 сложных эмоций, которые вводят детей в ступор

4. От Януша Корчака до финской школы. Что такое личностно-развивающая среда в образовании

5. Детка, это постправда: зачем учить детей критическому мышлению

6. Выжить среди фейков и кликбейта. Как и зачем развивать критическое мышление

7. 5 способов научить ребенка управлять эмоциями

8. Простые упражнения, которые научат ребёнка понимать эмоции и управлять ими

9. Не в отметках счастье: что такое личностный потенциал

10. Ненавижу тебя: что делать с трудными эмоциями детей в разном возрасте

11. «Не реви, это ерунда!»: как мы обесцениваем детские эмоции и к чему это приводит

Мотивация и целеполагание

1. Вашему ребёнку скучно, и это отлично. Плюсы детского ничегонеделания

2. «Ничего не хочу». Почему дети теряют интерес и что с этим делать

3. Как научить детей ставить цели и побеждать. Простые и понятные рекомендации

4. «Мой ребёнок не хочет учиться»: как помочь детям не потерять мотивацию

5. «Требования выучить параграф от и до только демотивируют детей»

Инклюзивная среда и дети

1. «Он и меня посчитал»: почему середнячки вредят всем и самим себе и зачем в классе необычные дети

2. Инклюзия в школе: как педагогу учить всех и не сойти с ума

3. Дислексия, дисграфия, дискалькулия: что такое трудности в обучении и почему об этом важно знать

4. «Не существует плохих родителей, которые не принимают особых детей»: как говорить с теми, кто против инклюзии

---

Вторая часть материала содержит статьи на тему финансовой и цифровой грамотности, когнитивного развития детей, статьи о школе и экологии.

Назад