Завершился первый этап очного тура Всероссийского конкурса «Школа навыков XXI века»

Открывая первый день финального тура, проходившего в Москве в НИУ «Высшая школа экономики», исполнительный директор Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» Юлия Чечет отметила, что вопрос о содержании образования и о новых образовательных результатах сегодня стоит в центре повестки во всем мире:
«Навыки XXI века — это критическое мышление, эмоциональный интеллект, когнитивная гибкость, коммуникабельность, креативность, управление людьми - финальный список все еще открыт.
Совместно с Институтом образования ВШЭ и ведущими школами образования мира мы сейчас проводим амбициозное исследование, где ищем ответы на острые вопросы: как система образования влияет на изменяющиеся запросы рынка труда, какие существуют образовательные системы, какие нужны навыки, как эти навыки развивать, кто их должен развивать и какова роль учителя. На мой взгляд, мы стоим сейчас перед серьезным вызовом — успеть за изменениями».

Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ:
«По сути форма таких конкурсов — это не соревнование, а прежде всего содержательное общение, и мы очень рассчитываем, что такие форматы продвигают всю систему вперед. Инновации в системе образования «растут из земли», то есть появляются из повседневного опыта, поэтому то, что мы сегодня будем обсуждать, — это не просто практика, это то, что станет планом для дальнейшего развития. Мы очень надеемся и верим, что запускаем весьма длинную и хорошую историю».

Также перед участниками и гостями конкурса выступили Дмитрий Песков, директор направления «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив, с лекцией про искусственный интеллект и один из отцов конкурса Анатолий Каспржак, научный руководитель Центра развития лидерства в образовании Института образования ВШЭ, рассказавший подробно о схеме проведения конкурса и оценивании проектов компетентным жюри на каждом его этапе.

В течение первого дня очного тура команды представляли свои проекты экспертному и общественному жюри в формате TED (15-минутная презентация и 5 минут на ответы на вопросы). Отличительной особенностью подведения итогов конкурса стало то, что влияние на конечный результат эксперты и общественное жюри оказывали в равной степени. Подсчет голосов проходил с помощью специально разработанного для конкурса мобильного приложения. Открытость обществу — принципиальная установка конкурса.

По результатам голосования во второй тур вышли 8 команд:

В номинации «Модель организации (идея)»:

• «Живая школа & Живая образовательная программа», команда Михаила Лебедева (г. Москва)
• «Петербургская школа-парк», команда Варвары Кучук (г. Санкт-Петербург)

В номинации «Модель организации (реализованный проект)»:

• «Комплексная система управления качеством образования «Мобильная Электронная Школа», команда Александра Кондакова (г. Москва)
• «Образовательный проект для детей и родителей "Пункт Б"», команда Наталии Винокуровой (г. Новосибирск)

В номинации «Образовательная программа (идея)»:

• «Технология жизненного проектирования», команда Марины Чибисовой (г. Москва)
• «Образование тех, с кем жизнь становится лучше», команда Алексея Павлищева (г. Москва)

В номинации «Образовательная программа (реализованный проект)»:

• «Сетевая образовательная программа «Формула творчества: инициатива, исследование, проектирование, сотрудничество», команда Натальи Борисановой (г. Томск)
• «Технологическая сессия», команда Елены Иконниковой (г. Пермь)

В завершение участникам выдали «домашнее задание» для подготовки к следующему этапу: завтра им необходимо будет в формате «поединков» доказать необходимость (или ее отсутствие — за и против) владения навыками XXI века «4К»: креативное и критическое мышление, коммуникация, коллаборация.

Напомним, организаторами Всероссийского конкурса «Школа навыков XXI века» являются Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и Институт образования НИУ «Высшая школа экономики».

Задача Конкурса — выявить лучшие идеи и практики образовательных программ, моделей организаций, ориентированных на формирование у детей навыков XXI века, и способствовать их широкому распространению; оказать поддержку инновационного педагогического и организационно-управленческого проектирования при реализации ФГОС и создать открытую дискуссионную площадку для обсуждения перспектив развития школы будущего.

Всего на конкурс в этом году поступило 208 заявок из 39 регионов России.

http://skills21.vbudushee.ru