Проектная задача как инструмент для мониторинга формирования умения учиться младших школьников

Проектная задача как инструмент для мониторинга формирования умения учиться: цели проектных задач, структура и требования к «проектной» задаче, место проектных задач в учебном процессе года, а также ожидаемые результаты решения проектных задач.

Соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту

• Федеральные государственные стандарты общего образования
• Федеральные государственные стандарты начального профессионального образования
• Приказ Минобрнауки России от 25 октября 2017 г. № 1002 «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и(или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной(научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2017/18 учебный год»