30.11.2018
891
Исследование

A game changer: using video to achieve high performance in the сlassroom

A game changer: using video to achieve high performance in the сlassroom

In this report developed in partnership with Insight Education Group, Michael Moody details how filming classroom instruction has the potential to transform teacher performance – and ultimately, student achievement – and what district and school leaders can do to make it happen.

Отчет компании Insight Eucation Group, исследовавшей новый опыт преподавания в некоторых образовательных учреждениях США, где уроки учителей снимались на видео: как изменяется качество уроков, которые записываются на видео, как это влияет на систему оценки, обратной связи и в конечном итоге на результаты успеваемости учащихся.

Прикрепленные материалы

автор материала
Michael Moody
Проголосуйте за один или несколько проектов
<h3>АНО «Особые люди» (Свердловская область)</h3> Цифровой навигатор, облегчающий доступ жителей к социальным услугам и товарам  
 1 (100%)
<h3>АНО «Доступ открыт» (Москва)</h3> Информационная система для людей в особых жизненных обстоятельствах с использованием ИИ  
0 (0%)
<h3>БФ «Дети+» (Москва)</h3> Информационный портал, объединяющий на одной площадке специалистов, благополучателей и сотрудников фонда для оказания психологической и юридической помощи, для передачи знаний и навыков жизни с болезнью  
0 (0%)
<h3>РООРДИ «Дорогою добра» (Кировская область)</h3> Цифровая платформа для поддержки специалистов, работающих в сфере особого детства  
0 (0%)
Назад