Современное образование

Приоритеты направления

В рамках направления «Современное образование» фонд инициирует и поддерживает программы и проекты, которые способствуют развитию у детей универсальных компетентностей и новых грамотностей, актуальных для быстро меняющегося мира XXI века.

Задачей фонда по данному направлению является содействие трансформации российского общего образования в соответствии с пунктами Указа Президента РФ от 07 мая 2018 г.: «О национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 г.».

Карта программ и проектов «Современного образования»

Программа по развитию личностного потенциала

Программа фокусируется на развитии личностного потенциала ребенка, помогая ему научиться управлять своими эмоциями, мышлением, поведением, взаимодействовать с другими, ставить цели и быть ответственным за свою жизнь.

Программа «Финансовая грамотность»

Программа содействует формированию финансового-грамотного человека и общества за счет создания и бесплатного распространения современных и доступных образовательных инструментов для педагогов, детей и их родителей.

Программа «Цифровые навыки и компетенции»

Программа направлена на развитие цифровых навыков у школьников, помогая им уверенно ориентироваться в новом цифровом мире, иметь необходимые знания и умения, в т.ч. в области искусственного интеллекта и машинного обучения.

Программа «Цифровая платформа персонализированного образования для школы»

Программа направлена на формирование в российской школе парадигмы персонализированного компетентностного образования на базе цифровой платформы, обеспечивающей автоматизацию планирования и организации учебного процесса.

Учитель для России

Программа «Учитель для России» — это российский общественный проект, цель которого сформировать сообщество талантливых специалистов, изнутри изучивших российскую систему образования и способных дать импульс для ее обновления и развития.

Образ образования будущего

Проекты данного раздела отвечают на актуальные вопросы о будущем современного образования. Как должно измениться школьное обучение? Какими мягкими навыками в дополнение к профессиональным должен обладать человек в XXI веке? Зачем и нужно ли учиться всю жизнь?