Дети и технологии: переосмысление учебного плана, процесса познания и оценивания в контексте влияния цифровых медиа на обучение

Элизабет Оуэн, директор по обучению и анализу данных Age of Learning, США, расскажет об использовании цифровых средств в обучении детей всех возрастов: как внедрять цифровые подходы в учебный процесс, в чем их полезность; как перекликаются когнитивная психология и цифровые методы обучения и как оценить результаты обучения.

автор материала

Элизабет Оуэн, Диана Колесникова

#edcrunch #образовательные технологии #навыки XXI века #цифровизация образования #образ образования будущего #психометрика #персонализированное обучение #обучение через исследование #когнитивное развитие #дети #Элизабет Оуэн

Проголосуйте за один или несколько проектов

<h3>АНО «Особые люди» (Свердловская область)</h3> Цифровой навигатор, облегчающий доступ жителей к социальным услугам и товарам	1 (100%)
<h3>АНО «Доступ открыт» (Москва)</h3> Информационная система для людей в особых жизненных обстоятельствах с использованием ИИ	0 (0%)
<h3>БФ «Дети+» (Москва)</h3> Информационный портал, объединяющий на одной площадке специалистов, благополучателей и сотрудников фонда для оказания психологической и юридической помощи, для передачи знаний и навыков жизни с болезнью	0 (0%)
<h3>РООРДИ «Дорогою добра» (Кировская область)</h3> Цифровая платформа для поддержки специалистов, работающих в сфере особого детства	0 (0%)