Идеология «учить учиться» в контексте требований стандарта
Почему идеология «учить учиться» выражает важнейших смысл требований стандарта? В каких основных педагогических практиках реализуется эта идеология? Какие профессиональные барьеры необходимо преодолеть и какие новые профессиональные привычки и навыки освоить?