Как помочь ученику самостоятельно планировать и оценивать процесс обучения?
О практиках обучения школьников постановке целей, планированию и оценке процесса и результата обучения, а также о том, как научить школьников объективно оценивать уровень своих знаний, формулировать для себя краткосрочные и долгосрочные цели и самостоятельно находить ресурсы для обучения.
