Ключевые компетенции и новая грамотность: от деклараций к школьной реальности

Мария Добрякова, директор Центра изучения ключевых компетенций и новой грамотности Института образования НИУ ВШЭ, расскажет о большом проекте по трансформации образования, начатом в 2017 году. Чему учить современных школьников, как должны трансформироваться система школьного образования и роль учителя для того, чтобы подготовить детей к вызовам будущего.

Назад