Состоялось восьмое заседание консорциума «Развитие личностного потенциала в образовании»

10 декабря прошло восьмое заседание Совета Консорциума «Развитие личностного потенциала в образовании», учреждённого при поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в 2020 году. Представители университетов проанализировали накопленные достижения и сформулировали конкретные рекомендации по дальнейшему развитию сети научных инициатив и межвузовского сотрудничества, направленного на подготовку высококвалифицированных кадров для российского образования.

Совет единогласно решил принять в состав Консорциума Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, который стал двадцать шестым участником сообщества. Вступление РУДН значительно обогатит коллективный опыт участников и повысит уровень представляемых разработок.

Участники Консорциума также представили результаты обсуждения адаптации сетевой магистерской программы «Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация». Предложения включали обновление методологического блока, введение модуля по цифровизации и искусственному интеллекту, а также усиление исследовательских компетенций студентов. Эта программа, стартовавшая в 2021 году, с каждым годом привлекает всё больше абитуриентов: в 2025 году конкурс на 135 бюджетных мест составил почти 5 человек на место. Также участники заседания утвердили план деятельности Консорциума на следующий двухлетний цикл, определив стратегические ориентиры работы на 2026-2027 годы.

В финале встречи исполнительный директор Благотворительного фонда «Вклад в будущее» Пётр Положевец огласил итоги конкурса проектов «Исследовательский подход в образовании». Гранты на реализацию проектов получили представители следующих университетов:

  1. Московский городской педагогический университет (проект «Взаимодействие между университетами и центрами развития личностного потенциала посредством интеллектуального волонтёрства магистрантов»),
  2. Южный федеральный университет (проект «Развитие исследовательской вовлеченности школьников: диагностика, потенциал, цифровая поддержка»),
  3. Уральский государственный педагогический университет (проект «Закономерности отношения к образовательной среде школы в подростковом возрасте в зависимости от личностных и кросс-культурных факторов»)
  4. Санкт-Петербургский государственный университет (проект «Исследовательские и проектные решения в условиях ускоренной цифровизации и применения ИИ»).

По предложению исполнительного директора фонда «Вклад в будущее» Петра Положевца полномочия Председателя Совета Консорциума, профессора Елены Казаковой единогласно продлены на год.

Назад
Новости