Делиться, экономить и следить за собой: что такое экология нового мира

При слове «экология» мы, как правило, представляем какой-нибудь социальный плакат про Землю с кучей мусора на ней или фотографии с акций Greenpeace. Однако экология — это не только про уборку мусора, переработку пластика или спасение редких животных. Вместе с экспертами Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» рассказываем, как готовить детей к новому миру и что сами взрослые могут почерпнуть для себя из экологической темы.

Не только про природу

Экология — это комплекс взаимодействий между всеми обитателями природы и цивилизации. Это умение людей не только беречь окружающий мир, но и с уважением относиться друг к другу в обществе, где многие правила и установки регулярно пересматриваются.

Так что первый совет — научите детей адаптироваться, объясните, что наши знания о мире постоянно обновляются. Нет ничего страшного в том, что усвоенный в школе материал через несколько лет вдруг окажется устаревшим, а то и вовсе ошибочным. В конце концов, когда-то люди считали, что Земля плоская, а каких-то сто лет назад верили, что цвет кожи или пол влияют на умственные способности.

Экология — это не только про природу, но и про людей. Например, про «экологичное общение», в котором нет места «токсичности», агрессии, зато есть понимание и желание слышать собеседника. Лучше с детства объяснять ребенку, что мир — большой, в нём живут очень разные люди со своими особенностями, отличиями и спецификой. И с каждым из них нужно находить общий язык.

К сожалению, родители невольно передают ребенку свои страхи, предрассудки и фобии. Особенно это касается инклюзивных программ — еще одного тренда будущего. Инклюзивный подход, когда в одной школе учатся дети с разными способностями и особенностями, уже не редкость. Правда, не все родители относятся к нему однозначно.

«Родителям в первую очередь имеет смысл поработать над собой. Нередки случаи, когда родители не хотят, чтобы в классе учились дети с особенностями, считают, что это как-то тормозит учебный процесс, негативно на чём-то сказывается. И это печально, потому что так сами родители ставят детям шоры, а снять их потом очень сложно. Другое дело, когда ребёнок видит, как они улыбаются другому человеку в инвалидном кресле или спокойно разговаривают с мамой ребёнка с особенностями развития», — объясняет руководитель программы «Инклюзивная среда» фонда «Вклад в будущее» Инна Ширшова.

По её словам, дети сами по себе открыты миру. И общение с кем-то, кто не похож на них, только расширяет границы их восприятия и открывает множество новых возможностей. Так что здесь совет прост: не мешать.

Последите за собой

Один из важных принципов воспитания — самому делать то, чему вы учите ребенка. Взрослым свойственно поучать детей: мол, «не сиди вечно в телефоне», «пойди лучше займись чем-нибудь полезным или погуляй». Меж тем сами родители не прочь полистать полчасика инстаграм или сесть за многосерийную драму вместо семейного отдыха в лесу или музее.

Распишите вместе с ребенком, какие активности ему по душе. Может, он давно хотел на выставку роботов? Или мечтает о спонтанном путешествии хотя бы в соседний город? Или он жаждет научиться играть на гитаре, а вы еще помните что-то из музыкальной школы?

Составьте список интересных дел, которые можно делать вместе, занесите их в календарь и выполняйте по порядку

Если ребёнок неохотно соглашается проводить время вместе, ориентируйтесь на его интересы. И поставьте привлекательную цель: например, в конце года вы вместе сходите в самую вкусную бургерную города и закажете всё что угодно из меню.

Сюда же отлично подойдут уроки «цифровой гигиены». Конечно, глупо отбирать у телефона гаджеты, особенно сейчас, когда большая часть жизни проходите в интернете и его окрестностях. Но можно по крайней мере обратить во благо время, проведенное в сети.

Полистайте вместе онлайн-энциклопедии, посмотрите интересный научпоп-фильм, обсудите увиденное. Если ваш ребенок тянется к творчеству, поизучайте вместе с ним образовательные ролики — например, простые уроки рисования — а потом повторите вместе результат. Можно даже устроить соревнование: кто быстрее нарисует что-нибудь на заданную тему. Кто знает, может, так вы и в себе откроете талантливого художника.

Разговоры по душам

Один из главных трендов будущего, который заметен уже сегодня, — это умение общаться. Коммуникабельные люди способны решить любую проблему и договориться с кем угодно и о чем угодно. Это особенно актуально в среде, где с каждым днем становится всё больше узкоспециализированных профессий и просто невозможно знать всё и обо всём.

Как вызвать сантехника и понять, что он не обманывает с ценой ремонта? А как поговорить с автомехаником и не попасть на круглую сумму за ремонт авто, если ты физик-ядерщик или киновед и ничего не понимаешь в машинах?

На эти случаи, да и во всех остальных ситуациях, где нужно общаться с людьми, пригодятся базовые умение: не бояться спрашивать о деталях, вежливо отказать, стоять на своем. Все эти навыки нужно закладывать с детства, воспитывая в ребёнке правильную культуру общения.

Последите за тем, как вы сами общаетесь с другими людьми

Проанализируйте свои ошибки, попробуйте в следующий раз не ругать ребёнка за то, что он обменял новый самокат на сломанную приставку. Проговорите с ним, что иногда нужно вежливое отклонить предложение, а в каких-то случаях и вовсе отказаться от общения с человеком, явно втягивающим в неприятности.

Развивайте в ребёнке способность говорить честно и открыто, уважать пространство других людей и смело высказывать и свое мнение, и свои идеи, не прячась за мантру «а вдруг я скажу какую-то глупость, лучше промолчу». Не ругайте за ошибки, лучше вместе разберите проблемные ситуации и придумайте, как их избежать в будущем.

Не забудьте и про мусор

От экологии общения вернемся к «классической» экологии: сортировке мусора, грамотной утилизации сложной техники (от батареек до телевизоров), использованию многоразовой посуды и так далее.

Сегодня делать всё это не так уж и сложно: во многих магазинах есть пункты приема технических отходов или одежды, где-то продают товары только в экологичных упаковках, где-то предлагают сдать старую мебель, которая пойдет на производство новой.

Превратите процесс помощи природе в веселую игру. Например, посадите вместе дерево или поучаствуйте в городском субботнике. Подумайте, как снизить сверхпотребление, отнесите старые игрушки на переработку, пересядьте летом на велосипеды всей семьёй.

Кроме того, можно смотреть документальные фильмы о природе и о том, как устроена экология и что люди придумывают, чтобы помочь природе. В конце концов, кто знает — может, тот или иной фильм натолкнет вашего ребёнка на интересную мысль и через двадцать лет именно он придумает искусственное мясо, ради которого не нужно будет разводить миллионы коров? Или абсолютно экологичный автомобиль? Или совершенно безвредный самолет?

Экономить — это экологично

Самый простой способ снижать нагрузку на окружающую среду — контролировать собственное потребление. Делать это можно множеством способов: покупать более качественную одежду вместо дешёвой «одноразовой»; не менять мобильный телефон, просто потому что вышел новый; пользоваться многоразовыми упаковками вместо одноразовых и так далее.

Экономия — это еще и отличный способ научиться жить впрок. Ребёнку пригодятся азы финансовой грамотности, чтобы во взрослом возрасте не тратить всю зарплату на бессмысленные кредиты и спонтанные покупки.
Руководитель программы фонда «Финансовая грамотность» Екатерина Трушина отмечает, что экономия — это не только про деньги, но и про образ мышления.

«У нас сейчас, особенно у старшего поколения, есть еще вот эта боязнь дефицита. Не так давно не было ничего, а тут вдруг появилось всё: появились деньги, появился выбор. И это уже практически психология — если есть деньги, надо срочно их куда-то потратить, потому что завтра может не быть уже ни этих товаров, ни денег. И вот к этому надо подходить осознанно, важно воспитать в себе рациональное потребление.

Если у человека появляются «лишние» деньги и чешутся руки их куда-нибудь потратить, с этим желанием надо бороться и эти деньги убирать подальше

Лучше всего их инвестировать, вкладывать в ценные бумаги, акции, положить на депозит», — считает Е. Трушина.

Чтобы научиться спокойному отношению к деньгам, попробуйте такой метод: вместе с ребенком составьте список того, в чем вы можете сэкономить, заодно помогая окружающей среде. А потом обсудите, что можно купить на вырученные деньги. Например, экологичные велосипеды для поездок в парк всей семьей.

Обратите внимание на последние тренды в этой сфере. Например, на магазины zero waste, где продают товары без упаковки (там и цены ниже, и нет одноразового пластика), на места для сбора старой одежды, из которой потом сошьют новую.

Делиться и вкладывать

Еще один тренд будущего — это shared economy, то есть принцип аренды того, что раньше было принято только покупать. Каршеринговые автомобили, съемное жилье, иногда даже еда — всё это сюда.

Здесь родителям придется прежде всего поработать над собой. Мы с детства привыкли к тому, что у «состоявшегося» человека обязательно должны быть своя машина и квартира. Но так ли это? Возможно, в современном мобильном мире ребенку будет проще снимать жилье, не обременяя себя ипотекой: вдруг завтра захочется переехать в другой город или другую страну?

То же и с машиной: в мегаполисе дешевле передвигаться на такси или пользоваться краткосрочной арендой, чем владеть собственным автомобилем, для которого еще нужно искать парковку, регулярно обслуживать и платить за бензин.

В «экономике совместного пользования» нет ничего плохого: просто чаще напоминайте себе, что само по себе владение какой-либо вещью, даже квартирой и машиной, не определяет уровень счастья человека. Лучше уж вкладывать деньги в себя. А заодно и планете лучше.

---

Данный материал является частью большого проекта, посвященного развитию у детей личностного потенциала и ключевых компетенций XXI века. О чем проект? Мы рассказываем о ребенке и его развитии как о личности, а не объекте образовательного процесса. Мы объясняем, как меняется мир, и показываем, какие навыки помогут ребенку гармонично жить в меняющейся реальности. Другие материалы проекта раскрывают темы развития социально-эмоционального интеллекта, финансовой и цифровой грамотности, когнитивного развития, инклюзии в школе и др. Проект подготовлен совместно с сайтом об образовании и воспитании детей Мел.

Назад