Кубрик: как сделать образовательное пространство развивающим?

Каждая школа стремится стать вторым домом для своих учеников. А дом – это не только и не столько классы с партами. Для того чтобы пространство в школе стало привлекательным и дружелюбным, чтобы появились условия, а с ними и возможности для развития социально-эмоциональных навыков у детей, Благотворительный Фонд Сбербанка «Вклад в будущее» придумал КУБРИК. По инициативе фонда его разработали известные московские архитекторы из архитектурно-художественного объединения «Синдикат».
КУБРИК – конструктивное модульное решение. С его помощью предметно-пространственную часть образовательной среды можно делать комфортной, привлекательной и подходящей для разных видов учебной деятельности детей и взрослых: можно, играя, учиться, общаться и делать что-то всем вместе. В 2018 году два модуля КУБРИКА прошли апробацию в Культурном Центре ЗИЛ и средней общеобразовательной школе № 45 г. Калуги. В разработке второй версии КУБРИКА приняли участие студенты Калужского коммунально-строительного техникума им. И.К.Ципулина.

КУБРИК подойдет любой школе. Его можно заказать, но его могут сделать и сами школьники на уроке технологии. Каким образом? Об этом на мастер-классе расскажут:

1. Михаил Лабазов, архитектор, архитектурно-художественное объединение «Синдикат»
2. Михаил Емонтаем, архитектор, архитектурно-художественное объединение «Синдикат»
3. Елена Иванова, канд. психол. наук, доцент, зав. лабораторией образовательных инфраструктур Института системных проектов ГАОУ ВО МГПУ
4. Любовь Стрельникова, главный редактор журнала «Химия и жизнь», канд. хим. наук
5. Хаустова Екатерина, руководитель Программы БФ «Вклад в будущее» по развитию личностного потенциала.

- Смотреть PDF презентацию архитектурно-художественного объединения «Синдикат» о конструктивно-модульном решении - Кубрик 
- Смотреть видеотрансляцию мастер-класса «Кубрик: новое развивающее образовательное пространство для школа»