08.04.2020
3866
Интервью

Личностный потенциал и персонализация в образовании

Какова роль персонализированного подхода в образовании в развитии личностного потенциала? Как создавать, поддерживать и оценивать личностно-развивающую образовательную среду в школе и детском саду? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей? Какие бывают организационно-образовательные модели школы? На эти и другие вопросы отвечают наши эксперты:

  • Казакова Елена Ивановна – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования в школе» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук;

  • Леонтьев Дмитрий Алексеевич – председатель Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, профессор;

  • Ясвин Витольд Альбертович – член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», доктор психологических наук, профессор МГПУ.

Роль учителя в современном мире

Эксперт в области образования Е.И. Казакова рассказывает о том, как изменилась роль учителя сегодня, какие факторы определяют это изменение, и как распределена ответственность за личностное развитие ребенка между педагогом и родителями?


Педагогическое образование

Вместе с экспертом Е.И. Казаковой рассуждаем на тему образования педагогов: какими компетенциями и личностными характеристиками должен обладать педагог, чего не хватает педагогическому образованию, возможна ли переподготовка уже состоявшегося педагога.


Персонализация образования

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.


Личностный потенциал - что это такое?

Что такое личностный потенциал, зачем было введено это понятие и на каком научном фундаменте выстроена концепция, как понятие «личностный потенциал» соотносится с понятием личностных ресурсов - на эти и другие вопросы отвечает известный российский психолог Д.А. Леонтьев.


Вызовы современного мира: кому и зачем сегодня нужен высокий личностный потенциал

В этом видео поднимается тема актуальности развития личностного потенциала в условиях неоднозначности и неопределенности современного мира. Известный российский психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, как личностный потенциал воплощается в реальной жизни взрослого и ребенка, зачем его развивать, в каких ситуациях он необходим и когда/кому личностный потенциал не нужен.


Как измерить личностный потенциал

Известный российский психолог Д.А. Леонтьев рассказывает о трех вызовах, в ответе на которые проявляется личностный потенциал человека: достижение цели, выбор и способность «выживать» в ситуациях давления.


Развиваем личностный потенциал в школе

Разговор в этом видео пойдет о том, какие изменения требуются от школы и какие ресурсы необходимы, чтобы развивать личностный потенциал учащихся? Известный психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, какой должна быть среда, благоприятная для развития личностного потенциала, какие 3 особенности родительской стратегии помогают воспитать автономную самодетерминирующуюся личность ребенка. Родителям и педагогам будет интересно узнать ответы на актуальные сегодня вопросы: может ли педагог или родитель с низким личностным потенциалом воспитать ребенка с высоким личностным потенциалом? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей?


Личностно-развивающая среда

О ключевых смыслах и понятиях «личностно-развивающей окружающей среды» рассказывает В.А. Ясвин: что такое образовательная среда и из чего она состоит, как должно измениться мировоззрение педагогов и управленцев, чтобы они могли создать личностно-развивающую образовательную среду в школе, может ли ребенок в полной мере стать субъектом образования и что такое «эффект рабской свободы». 


Диагностика образовательной среды

Доктор психологических наук В.А. Ясвин, раскрывая тему диагностики образовательной среды, отвечает на ряд важных вопросов: какие бывают организационно-образовательные модели школы, по каким параметрам можно оценить образовательную среду, чем отличаются требования к образовательной среде в школе и детском саду и др.


Проектирование личностно-развивающей среды

Тема этого видео – «Проектирование среды»: кто в больше степени отвечает за среду в школе – директор и управленческая команда или педагоги? Сколько времени необходимо, чтобы заметно изменить среду в образовательной организации, как повлияли цифровые технологии на среду в школах и др.


Array ( [TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [~TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 9305 [TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object ( [value:protected] => DateTime Object ( [date] => 2021-01-11 17:22:47.000000 [timezone_type] => 3 [timezone] => Etc/GMT-3 ) ) [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 398 [WIDTH] => 600 [FILE_SIZE] => 70832 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/9e5 [FILE_NAME] => 9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ORIGINAL_NAME] => Ясвин.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 51bd5c67e75603ad7ccc4f6f4d40f89e [~src] => [SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [SAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ALT] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании ) [~PREVIEW_PICTURE] => 9305 [SHOW_COUNTER] => 3866 [~SHOW_COUNTER] => 3866 [SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 [~SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 [ID] => 7115 [~ID] => 7115 [NAME] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [~NAME] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [IBLOCK_ID] => 17 [~IBLOCK_ID] => 17 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [DETAIL_TEXT] =>

Какова роль персонализированного подхода в образовании в развитии личностного потенциала? Как создавать, поддерживать и оценивать личностно-развивающую образовательную среду в школе и детском саду? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей? Какие бывают организационно-образовательные модели школы? На эти и другие вопросы отвечают наши эксперты:

  • Казакова Елена Ивановна – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования в школе» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук;

  • Леонтьев Дмитрий Алексеевич – председатель Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, профессор;

  • Ясвин Витольд Альбертович – член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», доктор психологических наук, профессор МГПУ.

Роль учителя в современном мире

Эксперт в области образования Е.И. Казакова рассказывает о том, как изменилась роль учителя сегодня, какие факторы определяют это изменение, и как распределена ответственность за личностное развитие ребенка между педагогом и родителями?


Педагогическое образование

Вместе с экспертом Е.И. Казаковой рассуждаем на тему образования педагогов: какими компетенциями и личностными характеристиками должен обладать педагог, чего не хватает педагогическому образованию, возможна ли переподготовка уже состоявшегося педагога.


Персонализация образования

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.


Личностный потенциал - что это такое?

Что такое личностный потенциал, зачем было введено это понятие и на каком научном фундаменте выстроена концепция, как понятие «личностный потенциал» соотносится с понятием личностных ресурсов - на эти и другие вопросы отвечает известный российский психолог Д.А. Леонтьев.


Вызовы современного мира: кому и зачем сегодня нужен высокий личностный потенциал

В этом видео поднимается тема актуальности развития личностного потенциала в условиях неоднозначности и неопределенности современного мира. Известный российский психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, как личностный потенциал воплощается в реальной жизни взрослого и ребенка, зачем его развивать, в каких ситуациях он необходим и когда/кому личностный потенциал не нужен.


Как измерить личностный потенциал

Известный российский психолог Д.А. Леонтьев рассказывает о трех вызовах, в ответе на которые проявляется личностный потенциал человека: достижение цели, выбор и способность «выживать» в ситуациях давления.


Развиваем личностный потенциал в школе

Разговор в этом видео пойдет о том, какие изменения требуются от школы и какие ресурсы необходимы, чтобы развивать личностный потенциал учащихся? Известный психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, какой должна быть среда, благоприятная для развития личностного потенциала, какие 3 особенности родительской стратегии помогают воспитать автономную самодетерминирующуюся личность ребенка. Родителям и педагогам будет интересно узнать ответы на актуальные сегодня вопросы: может ли педагог или родитель с низким личностным потенциалом воспитать ребенка с высоким личностным потенциалом? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей?


Личностно-развивающая среда

О ключевых смыслах и понятиях «личностно-развивающей окружающей среды» рассказывает В.А. Ясвин: что такое образовательная среда и из чего она состоит, как должно измениться мировоззрение педагогов и управленцев, чтобы они могли создать личностно-развивающую образовательную среду в школе, может ли ребенок в полной мере стать субъектом образования и что такое «эффект рабской свободы». 


Диагностика образовательной среды

Доктор психологических наук В.А. Ясвин, раскрывая тему диагностики образовательной среды, отвечает на ряд важных вопросов: какие бывают организационно-образовательные модели школы, по каким параметрам можно оценить образовательную среду, чем отличаются требования к образовательной среде в школе и детском саду и др.


Проектирование личностно-развивающей среды

Тема этого видео – «Проектирование среды»: кто в больше степени отвечает за среду в школе – директор и управленческая команда или педагоги? Сколько времени необходимо, чтобы заметно изменить среду в образовательной организации, как повлияли цифровые технологии на среду в школах и др.


[~DETAIL_TEXT] =>

Какова роль персонализированного подхода в образовании в развитии личностного потенциала? Как создавать, поддерживать и оценивать личностно-развивающую образовательную среду в школе и детском саду? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей? Какие бывают организационно-образовательные модели школы? На эти и другие вопросы отвечают наши эксперты:

  • Казакова Елена Ивановна – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования в школе» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук;

  • Леонтьев Дмитрий Алексеевич – председатель Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, профессор;

  • Ясвин Витольд Альбертович – член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», доктор психологических наук, профессор МГПУ.

Роль учителя в современном мире

Эксперт в области образования Е.И. Казакова рассказывает о том, как изменилась роль учителя сегодня, какие факторы определяют это изменение, и как распределена ответственность за личностное развитие ребенка между педагогом и родителями?


Педагогическое образование

Вместе с экспертом Е.И. Казаковой рассуждаем на тему образования педагогов: какими компетенциями и личностными характеристиками должен обладать педагог, чего не хватает педагогическому образованию, возможна ли переподготовка уже состоявшегося педагога.


Персонализация образования

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.


Личностный потенциал - что это такое?

Что такое личностный потенциал, зачем было введено это понятие и на каком научном фундаменте выстроена концепция, как понятие «личностный потенциал» соотносится с понятием личностных ресурсов - на эти и другие вопросы отвечает известный российский психолог Д.А. Леонтьев.


Вызовы современного мира: кому и зачем сегодня нужен высокий личностный потенциал

В этом видео поднимается тема актуальности развития личностного потенциала в условиях неоднозначности и неопределенности современного мира. Известный российский психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, как личностный потенциал воплощается в реальной жизни взрослого и ребенка, зачем его развивать, в каких ситуациях он необходим и когда/кому личностный потенциал не нужен.


Как измерить личностный потенциал

Известный российский психолог Д.А. Леонтьев рассказывает о трех вызовах, в ответе на которые проявляется личностный потенциал человека: достижение цели, выбор и способность «выживать» в ситуациях давления.


Развиваем личностный потенциал в школе

Разговор в этом видео пойдет о том, какие изменения требуются от школы и какие ресурсы необходимы, чтобы развивать личностный потенциал учащихся? Известный психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, какой должна быть среда, благоприятная для развития личностного потенциала, какие 3 особенности родительской стратегии помогают воспитать автономную самодетерминирующуюся личность ребенка. Родителям и педагогам будет интересно узнать ответы на актуальные сегодня вопросы: может ли педагог или родитель с низким личностным потенциалом воспитать ребенка с высоким личностным потенциалом? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей?


Личностно-развивающая среда

О ключевых смыслах и понятиях «личностно-развивающей окружающей среды» рассказывает В.А. Ясвин: что такое образовательная среда и из чего она состоит, как должно измениться мировоззрение педагогов и управленцев, чтобы они могли создать личностно-развивающую образовательную среду в школе, может ли ребенок в полной мере стать субъектом образования и что такое «эффект рабской свободы». 


Диагностика образовательной среды

Доктор психологических наук В.А. Ясвин, раскрывая тему диагностики образовательной среды, отвечает на ряд важных вопросов: какие бывают организационно-образовательные модели школы, по каким параметрам можно оценить образовательную среду, чем отличаются требования к образовательной среде в школе и детском саду и др.


Проектирование личностно-развивающей среды

Тема этого видео – «Проектирование среды»: кто в больше степени отвечает за среду в школе – директор и управленческая команда или педагоги? Сколько времени необходимо, чтобы заметно изменить среду в образовательной организации, как повлияли цифровые технологии на среду в школах и др.


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => [~PREVIEW_TEXT] => [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [TIMESTAMP_X] => 11.01.2021 14:22:47 [~TIMESTAMP_X] => 11.01.2021 14:22:47 [ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 11:31:29 [~ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 11:31:29 [LIST_PAGE_URL] => /library/ [~LIST_PAGE_URL] => /library/ [DETAIL_PAGE_URL] => /library/lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /library/lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii/ [IBLOCK_ELEMENT_ID] => 7115 [~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 7115 [PROPERTY_140] => [~PROPERTY_140] => [PROPERTY_141] => [~PROPERTY_141] => [PROPERTY_142] => interview [~PROPERTY_142] => interview [PROPERTY_143] => [~PROPERTY_143] => [PROPERTY_144] => [~PROPERTY_144] => [PROPERTY_145] => [~PROPERTY_145] => [PROPERTY_146] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~PROPERTY_146] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [PROPERTY_149] => 10.0000 [~PROPERTY_149] => 10.0000 [PROPERTY_150] => 39.0000 [~PROPERTY_150] => 39.0000 [PROPERTY_151] => 3.5100 [~PROPERTY_151] => 3.5100 [PROPERTY_152] => Array ( [0] => 2 ) [~PROPERTY_152] => Array ( [0] => 2 ) [PROPERTY_160] => Array ( ) [~PROPERTY_160] => Array ( ) [PROPERTY_161] => Array ( ) [~PROPERTY_161] => Array ( ) [DESCRIPTION_161] => Array ( ) [~DESCRIPTION_161] => Array ( ) [PROPERTY_163] => [~PROPERTY_163] => [PROPERTY_164] => Array ( ) [~PROPERTY_164] => Array ( ) [DESCRIPTION_164] => Array ( ) [~DESCRIPTION_164] => Array ( ) [PROPERTY_165] => [~PROPERTY_165] => [PROPERTY_167] => [~PROPERTY_167] => [PROPERTY_217] => [~PROPERTY_217] => [PROPERTY_219] => Array ( [0] => 2 ) [~PROPERTY_219] => Array ( [0] => 2 ) [PROPERTY_229] => [~PROPERTY_229] => [DESCRIPTION_229] => [~DESCRIPTION_229] => [PROPERTY_230] => [~PROPERTY_230] => [PROPERTY_234] => [~PROPERTY_234] => [PROPERTY_247] => [~PROPERTY_247] => [PROPERTY_356] => Array ( [0] => 86 ) [~PROPERTY_356] => Array ( [0] => 86 ) [PROPERTY_357] => Array ( ) [~PROPERTY_357] => Array ( ) [PROPERTY_460] => [~PROPERTY_460] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii [~CODE] => lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii [EXTERNAL_ID] => 7115 [~EXTERNAL_ID] => 7115 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => library [~IBLOCK_CODE] => library [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [DESCRIPTION_357] => Array ( ) [~DESCRIPTION_357] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_357] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_357] => Array ( ) [DESCRIPTION_356] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_356] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_356] => Array ( [0] => 33103 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_356] => Array ( [0] => 33103 ) [DESCRIPTION_219] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_219] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_219] => Array ( [0] => 33102 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_219] => Array ( [0] => 33102 ) [PROPERTY_VALUE_ID_164] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_164] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_161] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_161] => Array ( ) [DESCRIPTION_160] => Array ( ) [~DESCRIPTION_160] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_160] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_160] => Array ( ) [DESCRIPTION_152] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_152] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_152] => Array ( [0] => 33101 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_152] => Array ( [0] => 33101 ) [DESCRIPTION_146] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~DESCRIPTION_146] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_146] => Array ( [0] => 33094 [1] => 33095 [2] => 33096 [3] => 33097 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_146] => Array ( [0] => 33094 [1] => 33095 [2] => 33096 [3] => 33097 ) [NAV_RESULT] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 [IPROPERTY_VALUES] => Array ( ) [FIELDS] => Array ( [TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 9305 [TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object ( [value:protected] => DateTime Object ( [date] => 2021-01-11 17:22:47.000000 [timezone_type] => 3 [timezone] => Etc/GMT-3 ) ) [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 398 [WIDTH] => 600 [FILE_SIZE] => 70832 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/9e5 [FILE_NAME] => 9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ORIGINAL_NAME] => Ясвин.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 51bd5c67e75603ad7ccc4f6f4d40f89e [~src] => [SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [SAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ALT] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании ) [SHOW_COUNTER] => 3866 [SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 ) [PROPERTIES] => Array ( [SOURCE_DETAIL_PICTURE] => Array ( [ID] => 163 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Источник детального изображения [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SOURCE_DETAIL_PICTURE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TEXT_1] => Array ( [ID] => 460 [TIMESTAMP_X] => 2021-02-09 13:49:45 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Текстовый блок 1 [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TEXT_1 [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PROGRAMS_BLOCK_ELEMENT] => Array ( [ID] => 357 [TIMESTAMP_X] => 2020-09-14 15:11:25 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Элемент направления [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROGRAMS_BLOCK_ELEMENT [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 11 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PROGRAMS_BLOCK] => Array ( [ID] => 356 [TIMESTAMP_X] => 2020-09-14 15:11:24 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Раздел направления [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROGRAMS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 11 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 86 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 86 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [NOINDEX_NOFOLLOW] => Array ( [ID] => 247 [TIMESTAMP_X] => 2020-01-28 20:22:12 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Запретить индексацию элемента [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NOINDEX_NOFOLLOW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [NOT_SHOW_LIBRARY_LIST] => Array ( [ID] => 234 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-04 18:19:04 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Не выводить в списке в библиотеке [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NOT_SHOW_LIBRARY_LIST [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [SECOND_TITLE] => Array ( [ID] => 230 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-19 17:16:43 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Заголовок детальной [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SECOND_TITLE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [VIDEO] => Array ( [ID] => 229 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-19 17:16:43 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Видео [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => VIDEO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PERSONAL_ACCESS] => Array ( [ID] => 219 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-21 20:41:12 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Доступ в личном кабинете [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERSONAL_ACCESS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [SHORT_PREVIEW] => Array ( [ID] => 217 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 15:57:40 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Краткое превью [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SHORT_PREVIEW [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [BLOCK_NOTE] => Array ( [ID] => 167 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Блок с примечанием [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BLOCK_NOTE [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TITLE_LINKS_BLOCK] => Array ( [ID] => 165 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Заголовок блока ссылок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TITLE_LINKS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [LINKS_BLOCK] => Array ( [ID] => 164 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Блок ссылок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => LINKS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => TEXT [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 3 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 50 ) [HINT] => Ссылку необходимо указать в описании [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [SHOW_PROMO] => Array ( [ID] => 140 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Выводить на индексной [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SHOW_PROMO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [MORE_PHOTO] => Array ( [ID] => 161 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Галерея изображений [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => MORE_PHOTO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [FILES] => Array ( [ID] => 160 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Прикрепленные файлы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FILES [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PERMISSION_VIEW] => Array ( [ID] => 152 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-01 15:53:41 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Разрешение на просмотр [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERMISSION_VIEW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [rating] => Array ( [ID] => 151 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Рейтинг [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => rating [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 3.51 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 3.5100 [~DESCRIPTION] => ) [vote_sum] => Array ( [ID] => 150 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Сумма оценок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_sum [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 39 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 39.0000 [~DESCRIPTION] => ) [vote_count] => Array ( [ID] => 149 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Количество проголосовавших [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_count [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 10 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 10.0000 [~DESCRIPTION] => ) [THEME] => Array ( [ID] => 146 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тема [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => THEME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 18 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 145 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [AGE_TO] => Array ( [ID] => 144 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Возраст до [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AGE_TO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [AGE_FROM] => Array ( [ID] => 143 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Возраст от [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AGE_FROM [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TYPE_MATERIAL] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тип материала [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TYPE_MATERIAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => directory [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => N [TABLE_NAME] => b_hlbd_materialtype ) [HINT] => [VALUE] => interview [DESCRIPTION] => [~VALUE] => interview [~DESCRIPTION] => ) [SLIDE_IMAGE] => Array ( [ID] => 141 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Изображение слайда [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SLIDE_IMAGE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TAGS] => ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( [vote_count] => Array ( [ID] => 149 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Количество проголосовавших [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_count [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 10 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 10.0000 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 10 ) [PERMISSION_VIEW] => Array ( [ID] => 152 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-01 15:53:41 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Разрешение на просмотр [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERMISSION_VIEW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [DISPLAY_VALUE] => 2 ) [rating] => Array ( [ID] => 151 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Рейтинг [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => rating [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 3.51 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 3.5100 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 3.51 ) [vote_sum] => Array ( [ID] => 150 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Сумма оценок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_sum [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 39 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 39.0000 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 39 ) [TYPE_MATERIAL] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тип материала [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TYPE_MATERIAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => directory [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => N [TABLE_NAME] => b_hlbd_materialtype ) [HINT] => [VALUE] => interview [DESCRIPTION] => [~VALUE] => interview [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => Интервью ) [THEME] => Array ( [ID] => 146 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тема [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => THEME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 18 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [DISPLAY_VALUE] => Array ( [0] => Современное образование [1] => Развитие личностного потенциала [2] => Личностно-развивающая среда [3] => Компетентностный и персонализированный подходы ) [LINK_SECTION_VALUE] => Array ( [8] => Array ( [ID] => 8 [~ID] => 8 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Современное образование [~NAME] => Современное образование [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-sovremennoe_obrazovanie/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-sovremennoe_obrazovanie/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => sovremennoe_obrazovanie [~CODE] => sovremennoe_obrazovanie [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [18] => Array ( [ID] => 18 [~ID] => 18 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Развитие личностного потенциала [~NAME] => Развитие личностного потенциала [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-razvitie_lichnostnogo_potentsiala/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-razvitie_lichnostnogo_potentsiala/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => razvitie_lichnostnogo_potentsiala [~CODE] => razvitie_lichnostnogo_potentsiala [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [20] => Array ( [ID] => 20 [~ID] => 20 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Личностно-развивающая среда [~NAME] => Личностно-развивающая среда [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-lichnostno_razvivayushchaya_sreda/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-lichnostno_razvivayushchaya_sreda/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => lichnostno_razvivayushchaya_sreda [~CODE] => lichnostno_razvivayushchaya_sreda [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [21] => Array ( [ID] => 21 [~ID] => 21 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Компетентностный и персонализированный подходы [~NAME] => Компетентностный и персонализированный подходы [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody [~CODE] => kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) ) ) ) [IBLOCK] => Array ( [ID] => 17 [~ID] => 17 [TIMESTAMP_X] => 10.02.2021 14:37:22 [~TIMESTAMP_X] => 10.02.2021 14:37:22 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [LID] => s1 [~LID] => s1 [CODE] => library [~CODE] => library [API_CODE] => [~API_CODE] => [NAME] => Библиотека [~NAME] => Библиотека [ACTIVE] => Y [~ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [LIST_PAGE_URL] => [~LIST_PAGE_URL] => [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/#ELEMENT_CODE#/ [~DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/#ELEMENT_CODE#/ [SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/ [~SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/ [CANONICAL_PAGE_URL] => [~CANONICAL_PAGE_URL] => [PICTURE] => [~PICTURE] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [DESCRIPTION_TYPE] => text [~DESCRIPTION_TYPE] => text [RSS_TTL] => 24 [~RSS_TTL] => 24 [RSS_ACTIVE] => Y [~RSS_ACTIVE] => Y [RSS_FILE_ACTIVE] => N [~RSS_FILE_ACTIVE] => N [RSS_FILE_LIMIT] => [~RSS_FILE_LIMIT] => [RSS_FILE_DAYS] => [~RSS_FILE_DAYS] => [RSS_YANDEX_ACTIVE] => N [~RSS_YANDEX_ACTIVE] => N [XML_ID] => [~XML_ID] => [TMP_ID] => ad244b9a493b04915597416661396665 [~TMP_ID] => ad244b9a493b04915597416661396665 [INDEX_ELEMENT] => Y [~INDEX_ELEMENT] => Y [INDEX_SECTION] => Y [~INDEX_SECTION] => Y [WORKFLOW] => N [~WORKFLOW] => N [BIZPROC] => N [~BIZPROC] => N [SECTION_CHOOSER] => L [~SECTION_CHOOSER] => L [LIST_MODE] => C [~LIST_MODE] => C [RIGHTS_MODE] => S [~RIGHTS_MODE] => S [SECTION_PROPERTY] => Y [~SECTION_PROPERTY] => Y [PROPERTY_INDEX] => Y [~PROPERTY_INDEX] => Y [VERSION] => 2 [~VERSION] => 2 [LAST_CONV_ELEMENT] => 0 [~LAST_CONV_ELEMENT] => 0 [SOCNET_GROUP_ID] => [~SOCNET_GROUP_ID] => [EDIT_FILE_BEFORE] => [~EDIT_FILE_BEFORE] => [EDIT_FILE_AFTER] => [~EDIT_FILE_AFTER] => [SECTIONS_NAME] => Разделы [~SECTIONS_NAME] => Разделы [SECTION_NAME] => Раздел [~SECTION_NAME] => Раздел [ELEMENTS_NAME] => Элементы [~ELEMENTS_NAME] => Элементы [ELEMENT_NAME] => Элемент [~ELEMENT_NAME] => Элемент [REST_ON] => N [~REST_ON] => N [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [SERVER_NAME] => vbudushee.ru [~SERVER_NAME] => vbudushee.ru ) [SECTION] => Array ( [PATH] => Array ( ) ) [SECTION_URL] => [META_TAGS] => Array ( [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [ELEMENT_CHAIN] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [BROWSER_TITLE] => [KEYWORDS] => [DESCRIPTION] => ) [SHOW_MATERIAL] => 1 [SHOW_FORBID_POPUP] => [SHOW_AUTH_POPUP] => [SHOW_RATING_COMPONENT] => 1 [SEO] => Array ( ) )
#развитие личностного потенциала
Array ( [TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [~TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 9305 [TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object ( [value:protected] => DateTime Object ( [date] => 2021-01-11 17:22:47.000000 [timezone_type] => 3 [timezone] => Etc/GMT-3 ) ) [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 398 [WIDTH] => 600 [FILE_SIZE] => 70832 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/9e5 [FILE_NAME] => 9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ORIGINAL_NAME] => Ясвин.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 51bd5c67e75603ad7ccc4f6f4d40f89e [~src] => [SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [SAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ALT] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании ) [~PREVIEW_PICTURE] => 9305 [SHOW_COUNTER] => 3866 [~SHOW_COUNTER] => 3866 [SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 [~SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 [ID] => 7115 [~ID] => 7115 [NAME] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [~NAME] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [IBLOCK_ID] => 17 [~IBLOCK_ID] => 17 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [DETAIL_TEXT] =>

Какова роль персонализированного подхода в образовании в развитии личностного потенциала? Как создавать, поддерживать и оценивать личностно-развивающую образовательную среду в школе и детском саду? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей? Какие бывают организационно-образовательные модели школы? На эти и другие вопросы отвечают наши эксперты:

  • Казакова Елена Ивановна – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования в школе» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук;

  • Леонтьев Дмитрий Алексеевич – председатель Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, профессор;

  • Ясвин Витольд Альбертович – член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», доктор психологических наук, профессор МГПУ.

Роль учителя в современном мире

Эксперт в области образования Е.И. Казакова рассказывает о том, как изменилась роль учителя сегодня, какие факторы определяют это изменение, и как распределена ответственность за личностное развитие ребенка между педагогом и родителями?


Педагогическое образование

Вместе с экспертом Е.И. Казаковой рассуждаем на тему образования педагогов: какими компетенциями и личностными характеристиками должен обладать педагог, чего не хватает педагогическому образованию, возможна ли переподготовка уже состоявшегося педагога.


Персонализация образования

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.


Личностный потенциал - что это такое?

Что такое личностный потенциал, зачем было введено это понятие и на каком научном фундаменте выстроена концепция, как понятие «личностный потенциал» соотносится с понятием личностных ресурсов - на эти и другие вопросы отвечает известный российский психолог Д.А. Леонтьев.


Вызовы современного мира: кому и зачем сегодня нужен высокий личностный потенциал

В этом видео поднимается тема актуальности развития личностного потенциала в условиях неоднозначности и неопределенности современного мира. Известный российский психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, как личностный потенциал воплощается в реальной жизни взрослого и ребенка, зачем его развивать, в каких ситуациях он необходим и когда/кому личностный потенциал не нужен.


Как измерить личностный потенциал

Известный российский психолог Д.А. Леонтьев рассказывает о трех вызовах, в ответе на которые проявляется личностный потенциал человека: достижение цели, выбор и способность «выживать» в ситуациях давления.


Развиваем личностный потенциал в школе

Разговор в этом видео пойдет о том, какие изменения требуются от школы и какие ресурсы необходимы, чтобы развивать личностный потенциал учащихся? Известный психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, какой должна быть среда, благоприятная для развития личностного потенциала, какие 3 особенности родительской стратегии помогают воспитать автономную самодетерминирующуюся личность ребенка. Родителям и педагогам будет интересно узнать ответы на актуальные сегодня вопросы: может ли педагог или родитель с низким личностным потенциалом воспитать ребенка с высоким личностным потенциалом? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей?


Личностно-развивающая среда

О ключевых смыслах и понятиях «личностно-развивающей окружающей среды» рассказывает В.А. Ясвин: что такое образовательная среда и из чего она состоит, как должно измениться мировоззрение педагогов и управленцев, чтобы они могли создать личностно-развивающую образовательную среду в школе, может ли ребенок в полной мере стать субъектом образования и что такое «эффект рабской свободы». 


Диагностика образовательной среды

Доктор психологических наук В.А. Ясвин, раскрывая тему диагностики образовательной среды, отвечает на ряд важных вопросов: какие бывают организационно-образовательные модели школы, по каким параметрам можно оценить образовательную среду, чем отличаются требования к образовательной среде в школе и детском саду и др.


Проектирование личностно-развивающей среды

Тема этого видео – «Проектирование среды»: кто в больше степени отвечает за среду в школе – директор и управленческая команда или педагоги? Сколько времени необходимо, чтобы заметно изменить среду в образовательной организации, как повлияли цифровые технологии на среду в школах и др.


[~DETAIL_TEXT] =>

Какова роль персонализированного подхода в образовании в развитии личностного потенциала? Как создавать, поддерживать и оценивать личностно-развивающую образовательную среду в школе и детском саду? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей? Какие бывают организационно-образовательные модели школы? На эти и другие вопросы отвечают наши эксперты:

  • Казакова Елена Ивановна – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования в школе» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук;

  • Леонтьев Дмитрий Алексеевич – председатель Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, профессор;

  • Ясвин Витольд Альбертович – член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», доктор психологических наук, профессор МГПУ.

Роль учителя в современном мире

Эксперт в области образования Е.И. Казакова рассказывает о том, как изменилась роль учителя сегодня, какие факторы определяют это изменение, и как распределена ответственность за личностное развитие ребенка между педагогом и родителями?


Педагогическое образование

Вместе с экспертом Е.И. Казаковой рассуждаем на тему образования педагогов: какими компетенциями и личностными характеристиками должен обладать педагог, чего не хватает педагогическому образованию, возможна ли переподготовка уже состоявшегося педагога.


Персонализация образования

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.


Личностный потенциал - что это такое?

Что такое личностный потенциал, зачем было введено это понятие и на каком научном фундаменте выстроена концепция, как понятие «личностный потенциал» соотносится с понятием личностных ресурсов - на эти и другие вопросы отвечает известный российский психолог Д.А. Леонтьев.


Вызовы современного мира: кому и зачем сегодня нужен высокий личностный потенциал

В этом видео поднимается тема актуальности развития личностного потенциала в условиях неоднозначности и неопределенности современного мира. Известный российский психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, как личностный потенциал воплощается в реальной жизни взрослого и ребенка, зачем его развивать, в каких ситуациях он необходим и когда/кому личностный потенциал не нужен.


Как измерить личностный потенциал

Известный российский психолог Д.А. Леонтьев рассказывает о трех вызовах, в ответе на которые проявляется личностный потенциал человека: достижение цели, выбор и способность «выживать» в ситуациях давления.


Развиваем личностный потенциал в школе

Разговор в этом видео пойдет о том, какие изменения требуются от школы и какие ресурсы необходимы, чтобы развивать личностный потенциал учащихся? Известный психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, какой должна быть среда, благоприятная для развития личностного потенциала, какие 3 особенности родительской стратегии помогают воспитать автономную самодетерминирующуюся личность ребенка. Родителям и педагогам будет интересно узнать ответы на актуальные сегодня вопросы: может ли педагог или родитель с низким личностным потенциалом воспитать ребенка с высоким личностным потенциалом? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей?


Личностно-развивающая среда

О ключевых смыслах и понятиях «личностно-развивающей окружающей среды» рассказывает В.А. Ясвин: что такое образовательная среда и из чего она состоит, как должно измениться мировоззрение педагогов и управленцев, чтобы они могли создать личностно-развивающую образовательную среду в школе, может ли ребенок в полной мере стать субъектом образования и что такое «эффект рабской свободы». 


Диагностика образовательной среды

Доктор психологических наук В.А. Ясвин, раскрывая тему диагностики образовательной среды, отвечает на ряд важных вопросов: какие бывают организационно-образовательные модели школы, по каким параметрам можно оценить образовательную среду, чем отличаются требования к образовательной среде в школе и детском саду и др.


Проектирование личностно-развивающей среды

Тема этого видео – «Проектирование среды»: кто в больше степени отвечает за среду в школе – директор и управленческая команда или педагоги? Сколько времени необходимо, чтобы заметно изменить среду в образовательной организации, как повлияли цифровые технологии на среду в школах и др.


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => [~PREVIEW_TEXT] => [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [TIMESTAMP_X] => 11.01.2021 14:22:47 [~TIMESTAMP_X] => 11.01.2021 14:22:47 [ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 11:31:29 [~ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 11:31:29 [LIST_PAGE_URL] => /library/ [~LIST_PAGE_URL] => /library/ [DETAIL_PAGE_URL] => /library/lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /library/lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii/ [IBLOCK_ELEMENT_ID] => 7115 [~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 7115 [PROPERTY_140] => [~PROPERTY_140] => [PROPERTY_141] => [~PROPERTY_141] => [PROPERTY_142] => interview [~PROPERTY_142] => interview [PROPERTY_143] => [~PROPERTY_143] => [PROPERTY_144] => [~PROPERTY_144] => [PROPERTY_145] => [~PROPERTY_145] => [PROPERTY_146] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~PROPERTY_146] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [PROPERTY_149] => 10.0000 [~PROPERTY_149] => 10.0000 [PROPERTY_150] => 39.0000 [~PROPERTY_150] => 39.0000 [PROPERTY_151] => 3.5100 [~PROPERTY_151] => 3.5100 [PROPERTY_152] => Array ( [0] => 2 ) [~PROPERTY_152] => Array ( [0] => 2 ) [PROPERTY_160] => Array ( ) [~PROPERTY_160] => Array ( ) [PROPERTY_161] => Array ( ) [~PROPERTY_161] => Array ( ) [DESCRIPTION_161] => Array ( ) [~DESCRIPTION_161] => Array ( ) [PROPERTY_163] => [~PROPERTY_163] => [PROPERTY_164] => Array ( ) [~PROPERTY_164] => Array ( ) [DESCRIPTION_164] => Array ( ) [~DESCRIPTION_164] => Array ( ) [PROPERTY_165] => [~PROPERTY_165] => [PROPERTY_167] => [~PROPERTY_167] => [PROPERTY_217] => [~PROPERTY_217] => [PROPERTY_219] => Array ( [0] => 2 ) [~PROPERTY_219] => Array ( [0] => 2 ) [PROPERTY_229] => [~PROPERTY_229] => [DESCRIPTION_229] => [~DESCRIPTION_229] => [PROPERTY_230] => [~PROPERTY_230] => [PROPERTY_234] => [~PROPERTY_234] => [PROPERTY_247] => [~PROPERTY_247] => [PROPERTY_356] => Array ( [0] => 86 ) [~PROPERTY_356] => Array ( [0] => 86 ) [PROPERTY_357] => Array ( ) [~PROPERTY_357] => Array ( ) [PROPERTY_460] => [~PROPERTY_460] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii [~CODE] => lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii [EXTERNAL_ID] => 7115 [~EXTERNAL_ID] => 7115 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => library [~IBLOCK_CODE] => library [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [DESCRIPTION_357] => Array ( ) [~DESCRIPTION_357] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_357] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_357] => Array ( ) [DESCRIPTION_356] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_356] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_356] => Array ( [0] => 33103 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_356] => Array ( [0] => 33103 ) [DESCRIPTION_219] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_219] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_219] => Array ( [0] => 33102 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_219] => Array ( [0] => 33102 ) [PROPERTY_VALUE_ID_164] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_164] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_161] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_161] => Array ( ) [DESCRIPTION_160] => Array ( ) [~DESCRIPTION_160] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_160] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_160] => Array ( ) [DESCRIPTION_152] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_152] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_152] => Array ( [0] => 33101 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_152] => Array ( [0] => 33101 ) [DESCRIPTION_146] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~DESCRIPTION_146] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_146] => Array ( [0] => 33094 [1] => 33095 [2] => 33096 [3] => 33097 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_146] => Array ( [0] => 33094 [1] => 33095 [2] => 33096 [3] => 33097 ) [NAV_RESULT] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 [IPROPERTY_VALUES] => Array ( ) [FIELDS] => Array ( [TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 9305 [TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object ( [value:protected] => DateTime Object ( [date] => 2021-01-11 17:22:47.000000 [timezone_type] => 3 [timezone] => Etc/GMT-3 ) ) [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 398 [WIDTH] => 600 [FILE_SIZE] => 70832 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/9e5 [FILE_NAME] => 9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ORIGINAL_NAME] => Ясвин.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 51bd5c67e75603ad7ccc4f6f4d40f89e [~src] => [SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [SAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ALT] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании ) [SHOW_COUNTER] => 3866 [SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 ) [PROPERTIES] => Array ( [SOURCE_DETAIL_PICTURE] => Array ( [ID] => 163 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Источник детального изображения [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SOURCE_DETAIL_PICTURE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TEXT_1] => Array ( [ID] => 460 [TIMESTAMP_X] => 2021-02-09 13:49:45 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Текстовый блок 1 [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TEXT_1 [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PROGRAMS_BLOCK_ELEMENT] => Array ( [ID] => 357 [TIMESTAMP_X] => 2020-09-14 15:11:25 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Элемент направления [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROGRAMS_BLOCK_ELEMENT [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 11 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PROGRAMS_BLOCK] => Array ( [ID] => 356 [TIMESTAMP_X] => 2020-09-14 15:11:24 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Раздел направления [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROGRAMS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 11 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 86 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 86 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [NOINDEX_NOFOLLOW] => Array ( [ID] => 247 [TIMESTAMP_X] => 2020-01-28 20:22:12 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Запретить индексацию элемента [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NOINDEX_NOFOLLOW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [NOT_SHOW_LIBRARY_LIST] => Array ( [ID] => 234 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-04 18:19:04 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Не выводить в списке в библиотеке [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NOT_SHOW_LIBRARY_LIST [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [SECOND_TITLE] => Array ( [ID] => 230 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-19 17:16:43 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Заголовок детальной [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SECOND_TITLE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [VIDEO] => Array ( [ID] => 229 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-19 17:16:43 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Видео [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => VIDEO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PERSONAL_ACCESS] => Array ( [ID] => 219 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-21 20:41:12 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Доступ в личном кабинете [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERSONAL_ACCESS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [SHORT_PREVIEW] => Array ( [ID] => 217 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 15:57:40 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Краткое превью [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SHORT_PREVIEW [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [BLOCK_NOTE] => Array ( [ID] => 167 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Блок с примечанием [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BLOCK_NOTE [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TITLE_LINKS_BLOCK] => Array ( [ID] => 165 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Заголовок блока ссылок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TITLE_LINKS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [LINKS_BLOCK] => Array ( [ID] => 164 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Блок ссылок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => LINKS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => TEXT [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 3 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 50 ) [HINT] => Ссылку необходимо указать в описании [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [SHOW_PROMO] => Array ( [ID] => 140 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Выводить на индексной [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SHOW_PROMO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [MORE_PHOTO] => Array ( [ID] => 161 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Галерея изображений [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => MORE_PHOTO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [FILES] => Array ( [ID] => 160 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Прикрепленные файлы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FILES [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PERMISSION_VIEW] => Array ( [ID] => 152 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-01 15:53:41 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Разрешение на просмотр [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERMISSION_VIEW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [rating] => Array ( [ID] => 151 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Рейтинг [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => rating [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 3.51 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 3.5100 [~DESCRIPTION] => ) [vote_sum] => Array ( [ID] => 150 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Сумма оценок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_sum [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 39 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 39.0000 [~DESCRIPTION] => ) [vote_count] => Array ( [ID] => 149 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Количество проголосовавших [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_count [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 10 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 10.0000 [~DESCRIPTION] => ) [THEME] => Array ( [ID] => 146 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тема [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => THEME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 18 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 145 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [AGE_TO] => Array ( [ID] => 144 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Возраст до [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AGE_TO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [AGE_FROM] => Array ( [ID] => 143 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Возраст от [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AGE_FROM [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TYPE_MATERIAL] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тип материала [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TYPE_MATERIAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => directory [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => N [TABLE_NAME] => b_hlbd_materialtype ) [HINT] => [VALUE] => interview [DESCRIPTION] => [~VALUE] => interview [~DESCRIPTION] => ) [SLIDE_IMAGE] => Array ( [ID] => 141 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Изображение слайда [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SLIDE_IMAGE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TAGS] => ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( [vote_count] => Array ( [ID] => 149 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Количество проголосовавших [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_count [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 10 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 10.0000 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 10 ) [PERMISSION_VIEW] => Array ( [ID] => 152 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-01 15:53:41 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Разрешение на просмотр [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERMISSION_VIEW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [DISPLAY_VALUE] => 2 ) [rating] => Array ( [ID] => 151 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Рейтинг [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => rating [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 3.51 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 3.5100 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 3.51 ) [vote_sum] => Array ( [ID] => 150 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Сумма оценок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_sum [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 39 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 39.0000 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 39 ) [TYPE_MATERIAL] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тип материала [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TYPE_MATERIAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => directory [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => N [TABLE_NAME] => b_hlbd_materialtype ) [HINT] => [VALUE] => interview [DESCRIPTION] => [~VALUE] => interview [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => Интервью ) [THEME] => Array ( [ID] => 146 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тема [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => THEME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 18 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [DISPLAY_VALUE] => Array ( [0] => Современное образование [1] => Развитие личностного потенциала [2] => Личностно-развивающая среда [3] => Компетентностный и персонализированный подходы ) [LINK_SECTION_VALUE] => Array ( [8] => Array ( [ID] => 8 [~ID] => 8 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Современное образование [~NAME] => Современное образование [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-sovremennoe_obrazovanie/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-sovremennoe_obrazovanie/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => sovremennoe_obrazovanie [~CODE] => sovremennoe_obrazovanie [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [18] => Array ( [ID] => 18 [~ID] => 18 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Развитие личностного потенциала [~NAME] => Развитие личностного потенциала [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-razvitie_lichnostnogo_potentsiala/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-razvitie_lichnostnogo_potentsiala/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => razvitie_lichnostnogo_potentsiala [~CODE] => razvitie_lichnostnogo_potentsiala [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [20] => Array ( [ID] => 20 [~ID] => 20 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Личностно-развивающая среда [~NAME] => Личностно-развивающая среда [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-lichnostno_razvivayushchaya_sreda/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-lichnostno_razvivayushchaya_sreda/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => lichnostno_razvivayushchaya_sreda [~CODE] => lichnostno_razvivayushchaya_sreda [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [21] => Array ( [ID] => 21 [~ID] => 21 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Компетентностный и персонализированный подходы [~NAME] => Компетентностный и персонализированный подходы [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody [~CODE] => kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) ) ) ) [IBLOCK] => Array ( [ID] => 17 [~ID] => 17 [TIMESTAMP_X] => 10.02.2021 14:37:22 [~TIMESTAMP_X] => 10.02.2021 14:37:22 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [LID] => s1 [~LID] => s1 [CODE] => library [~CODE] => library [API_CODE] => [~API_CODE] => [NAME] => Библиотека [~NAME] => Библиотека [ACTIVE] => Y [~ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [LIST_PAGE_URL] => [~LIST_PAGE_URL] => [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/#ELEMENT_CODE#/ [~DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/#ELEMENT_CODE#/ [SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/ [~SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/ [CANONICAL_PAGE_URL] => [~CANONICAL_PAGE_URL] => [PICTURE] => [~PICTURE] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [DESCRIPTION_TYPE] => text [~DESCRIPTION_TYPE] => text [RSS_TTL] => 24 [~RSS_TTL] => 24 [RSS_ACTIVE] => Y [~RSS_ACTIVE] => Y [RSS_FILE_ACTIVE] => N [~RSS_FILE_ACTIVE] => N [RSS_FILE_LIMIT] => [~RSS_FILE_LIMIT] => [RSS_FILE_DAYS] => [~RSS_FILE_DAYS] => [RSS_YANDEX_ACTIVE] => N [~RSS_YANDEX_ACTIVE] => N [XML_ID] => [~XML_ID] => [TMP_ID] => ad244b9a493b04915597416661396665 [~TMP_ID] => ad244b9a493b04915597416661396665 [INDEX_ELEMENT] => Y [~INDEX_ELEMENT] => Y [INDEX_SECTION] => Y [~INDEX_SECTION] => Y [WORKFLOW] => N [~WORKFLOW] => N [BIZPROC] => N [~BIZPROC] => N [SECTION_CHOOSER] => L [~SECTION_CHOOSER] => L [LIST_MODE] => C [~LIST_MODE] => C [RIGHTS_MODE] => S [~RIGHTS_MODE] => S [SECTION_PROPERTY] => Y [~SECTION_PROPERTY] => Y [PROPERTY_INDEX] => Y [~PROPERTY_INDEX] => Y [VERSION] => 2 [~VERSION] => 2 [LAST_CONV_ELEMENT] => 0 [~LAST_CONV_ELEMENT] => 0 [SOCNET_GROUP_ID] => [~SOCNET_GROUP_ID] => [EDIT_FILE_BEFORE] => [~EDIT_FILE_BEFORE] => [EDIT_FILE_AFTER] => [~EDIT_FILE_AFTER] => [SECTIONS_NAME] => Разделы [~SECTIONS_NAME] => Разделы [SECTION_NAME] => Раздел [~SECTION_NAME] => Раздел [ELEMENTS_NAME] => Элементы [~ELEMENTS_NAME] => Элементы [ELEMENT_NAME] => Элемент [~ELEMENT_NAME] => Элемент [REST_ON] => N [~REST_ON] => N [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [SERVER_NAME] => vbudushee.ru [~SERVER_NAME] => vbudushee.ru ) [SECTION] => Array ( [PATH] => Array ( ) ) [SECTION_URL] => [META_TAGS] => Array ( [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [ELEMENT_CHAIN] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [BROWSER_TITLE] => [KEYWORDS] => [DESCRIPTION] => ) [SHOW_MATERIAL] => 1 [SHOW_FORBID_POPUP] => [SHOW_AUTH_POPUP] => [SHOW_RATING_COMPONENT] => 1 [SEO] => Array ( ) )
#персонализированное обучение
Array ( [TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [~TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 9305 [TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object ( [value:protected] => DateTime Object ( [date] => 2021-01-11 17:22:47.000000 [timezone_type] => 3 [timezone] => Etc/GMT-3 ) ) [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 398 [WIDTH] => 600 [FILE_SIZE] => 70832 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/9e5 [FILE_NAME] => 9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ORIGINAL_NAME] => Ясвин.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 51bd5c67e75603ad7ccc4f6f4d40f89e [~src] => [SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [SAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ALT] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании ) [~PREVIEW_PICTURE] => 9305 [SHOW_COUNTER] => 3866 [~SHOW_COUNTER] => 3866 [SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 [~SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 [ID] => 7115 [~ID] => 7115 [NAME] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [~NAME] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [IBLOCK_ID] => 17 [~IBLOCK_ID] => 17 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [DETAIL_TEXT] =>

Какова роль персонализированного подхода в образовании в развитии личностного потенциала? Как создавать, поддерживать и оценивать личностно-развивающую образовательную среду в школе и детском саду? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей? Какие бывают организационно-образовательные модели школы? На эти и другие вопросы отвечают наши эксперты:

  • Казакова Елена Ивановна – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования в школе» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук;

  • Леонтьев Дмитрий Алексеевич – председатель Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, профессор;

  • Ясвин Витольд Альбертович – член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», доктор психологических наук, профессор МГПУ.

Роль учителя в современном мире

Эксперт в области образования Е.И. Казакова рассказывает о том, как изменилась роль учителя сегодня, какие факторы определяют это изменение, и как распределена ответственность за личностное развитие ребенка между педагогом и родителями?


Педагогическое образование

Вместе с экспертом Е.И. Казаковой рассуждаем на тему образования педагогов: какими компетенциями и личностными характеристиками должен обладать педагог, чего не хватает педагогическому образованию, возможна ли переподготовка уже состоявшегося педагога.


Персонализация образования

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.


Личностный потенциал - что это такое?

Что такое личностный потенциал, зачем было введено это понятие и на каком научном фундаменте выстроена концепция, как понятие «личностный потенциал» соотносится с понятием личностных ресурсов - на эти и другие вопросы отвечает известный российский психолог Д.А. Леонтьев.


Вызовы современного мира: кому и зачем сегодня нужен высокий личностный потенциал

В этом видео поднимается тема актуальности развития личностного потенциала в условиях неоднозначности и неопределенности современного мира. Известный российский психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, как личностный потенциал воплощается в реальной жизни взрослого и ребенка, зачем его развивать, в каких ситуациях он необходим и когда/кому личностный потенциал не нужен.


Как измерить личностный потенциал

Известный российский психолог Д.А. Леонтьев рассказывает о трех вызовах, в ответе на которые проявляется личностный потенциал человека: достижение цели, выбор и способность «выживать» в ситуациях давления.


Развиваем личностный потенциал в школе

Разговор в этом видео пойдет о том, какие изменения требуются от школы и какие ресурсы необходимы, чтобы развивать личностный потенциал учащихся? Известный психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, какой должна быть среда, благоприятная для развития личностного потенциала, какие 3 особенности родительской стратегии помогают воспитать автономную самодетерминирующуюся личность ребенка. Родителям и педагогам будет интересно узнать ответы на актуальные сегодня вопросы: может ли педагог или родитель с низким личностным потенциалом воспитать ребенка с высоким личностным потенциалом? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей?


Личностно-развивающая среда

О ключевых смыслах и понятиях «личностно-развивающей окружающей среды» рассказывает В.А. Ясвин: что такое образовательная среда и из чего она состоит, как должно измениться мировоззрение педагогов и управленцев, чтобы они могли создать личностно-развивающую образовательную среду в школе, может ли ребенок в полной мере стать субъектом образования и что такое «эффект рабской свободы». 


Диагностика образовательной среды

Доктор психологических наук В.А. Ясвин, раскрывая тему диагностики образовательной среды, отвечает на ряд важных вопросов: какие бывают организационно-образовательные модели школы, по каким параметрам можно оценить образовательную среду, чем отличаются требования к образовательной среде в школе и детском саду и др.


Проектирование личностно-развивающей среды

Тема этого видео – «Проектирование среды»: кто в больше степени отвечает за среду в школе – директор и управленческая команда или педагоги? Сколько времени необходимо, чтобы заметно изменить среду в образовательной организации, как повлияли цифровые технологии на среду в школах и др.


[~DETAIL_TEXT] =>

Какова роль персонализированного подхода в образовании в развитии личностного потенциала? Как создавать, поддерживать и оценивать личностно-развивающую образовательную среду в школе и детском саду? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей? Какие бывают организационно-образовательные модели школы? На эти и другие вопросы отвечают наши эксперты:

  • Казакова Елена Ивановна – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования в школе» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук;

  • Леонтьев Дмитрий Алексеевич – председатель Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, профессор;

  • Ясвин Витольд Альбертович – член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», доктор психологических наук, профессор МГПУ.

Роль учителя в современном мире

Эксперт в области образования Е.И. Казакова рассказывает о том, как изменилась роль учителя сегодня, какие факторы определяют это изменение, и как распределена ответственность за личностное развитие ребенка между педагогом и родителями?


Педагогическое образование

Вместе с экспертом Е.И. Казаковой рассуждаем на тему образования педагогов: какими компетенциями и личностными характеристиками должен обладать педагог, чего не хватает педагогическому образованию, возможна ли переподготовка уже состоявшегося педагога.


Персонализация образования

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.


Личностный потенциал - что это такое?

Что такое личностный потенциал, зачем было введено это понятие и на каком научном фундаменте выстроена концепция, как понятие «личностный потенциал» соотносится с понятием личностных ресурсов - на эти и другие вопросы отвечает известный российский психолог Д.А. Леонтьев.


Вызовы современного мира: кому и зачем сегодня нужен высокий личностный потенциал

В этом видео поднимается тема актуальности развития личностного потенциала в условиях неоднозначности и неопределенности современного мира. Известный российский психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, как личностный потенциал воплощается в реальной жизни взрослого и ребенка, зачем его развивать, в каких ситуациях он необходим и когда/кому личностный потенциал не нужен.


Как измерить личностный потенциал

Известный российский психолог Д.А. Леонтьев рассказывает о трех вызовах, в ответе на которые проявляется личностный потенциал человека: достижение цели, выбор и способность «выживать» в ситуациях давления.


Развиваем личностный потенциал в школе

Разговор в этом видео пойдет о том, какие изменения требуются от школы и какие ресурсы необходимы, чтобы развивать личностный потенциал учащихся? Известный психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, какой должна быть среда, благоприятная для развития личностного потенциала, какие 3 особенности родительской стратегии помогают воспитать автономную самодетерминирующуюся личность ребенка. Родителям и педагогам будет интересно узнать ответы на актуальные сегодня вопросы: может ли педагог или родитель с низким личностным потенциалом воспитать ребенка с высоким личностным потенциалом? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей?


Личностно-развивающая среда

О ключевых смыслах и понятиях «личностно-развивающей окружающей среды» рассказывает В.А. Ясвин: что такое образовательная среда и из чего она состоит, как должно измениться мировоззрение педагогов и управленцев, чтобы они могли создать личностно-развивающую образовательную среду в школе, может ли ребенок в полной мере стать субъектом образования и что такое «эффект рабской свободы». 


Диагностика образовательной среды

Доктор психологических наук В.А. Ясвин, раскрывая тему диагностики образовательной среды, отвечает на ряд важных вопросов: какие бывают организационно-образовательные модели школы, по каким параметрам можно оценить образовательную среду, чем отличаются требования к образовательной среде в школе и детском саду и др.


Проектирование личностно-развивающей среды

Тема этого видео – «Проектирование среды»: кто в больше степени отвечает за среду в школе – директор и управленческая команда или педагоги? Сколько времени необходимо, чтобы заметно изменить среду в образовательной организации, как повлияли цифровые технологии на среду в школах и др.


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => [~PREVIEW_TEXT] => [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [TIMESTAMP_X] => 11.01.2021 14:22:47 [~TIMESTAMP_X] => 11.01.2021 14:22:47 [ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 11:31:29 [~ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 11:31:29 [LIST_PAGE_URL] => /library/ [~LIST_PAGE_URL] => /library/ [DETAIL_PAGE_URL] => /library/lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /library/lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii/ [IBLOCK_ELEMENT_ID] => 7115 [~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 7115 [PROPERTY_140] => [~PROPERTY_140] => [PROPERTY_141] => [~PROPERTY_141] => [PROPERTY_142] => interview [~PROPERTY_142] => interview [PROPERTY_143] => [~PROPERTY_143] => [PROPERTY_144] => [~PROPERTY_144] => [PROPERTY_145] => [~PROPERTY_145] => [PROPERTY_146] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~PROPERTY_146] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [PROPERTY_149] => 10.0000 [~PROPERTY_149] => 10.0000 [PROPERTY_150] => 39.0000 [~PROPERTY_150] => 39.0000 [PROPERTY_151] => 3.5100 [~PROPERTY_151] => 3.5100 [PROPERTY_152] => Array ( [0] => 2 ) [~PROPERTY_152] => Array ( [0] => 2 ) [PROPERTY_160] => Array ( ) [~PROPERTY_160] => Array ( ) [PROPERTY_161] => Array ( ) [~PROPERTY_161] => Array ( ) [DESCRIPTION_161] => Array ( ) [~DESCRIPTION_161] => Array ( ) [PROPERTY_163] => [~PROPERTY_163] => [PROPERTY_164] => Array ( ) [~PROPERTY_164] => Array ( ) [DESCRIPTION_164] => Array ( ) [~DESCRIPTION_164] => Array ( ) [PROPERTY_165] => [~PROPERTY_165] => [PROPERTY_167] => [~PROPERTY_167] => [PROPERTY_217] => [~PROPERTY_217] => [PROPERTY_219] => Array ( [0] => 2 ) [~PROPERTY_219] => Array ( [0] => 2 ) [PROPERTY_229] => [~PROPERTY_229] => [DESCRIPTION_229] => [~DESCRIPTION_229] => [PROPERTY_230] => [~PROPERTY_230] => [PROPERTY_234] => [~PROPERTY_234] => [PROPERTY_247] => [~PROPERTY_247] => [PROPERTY_356] => Array ( [0] => 86 ) [~PROPERTY_356] => Array ( [0] => 86 ) [PROPERTY_357] => Array ( ) [~PROPERTY_357] => Array ( ) [PROPERTY_460] => [~PROPERTY_460] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii [~CODE] => lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii [EXTERNAL_ID] => 7115 [~EXTERNAL_ID] => 7115 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => library [~IBLOCK_CODE] => library [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [DESCRIPTION_357] => Array ( ) [~DESCRIPTION_357] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_357] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_357] => Array ( ) [DESCRIPTION_356] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_356] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_356] => Array ( [0] => 33103 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_356] => Array ( [0] => 33103 ) [DESCRIPTION_219] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_219] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_219] => Array ( [0] => 33102 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_219] => Array ( [0] => 33102 ) [PROPERTY_VALUE_ID_164] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_164] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_161] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_161] => Array ( ) [DESCRIPTION_160] => Array ( ) [~DESCRIPTION_160] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_160] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_160] => Array ( ) [DESCRIPTION_152] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_152] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_152] => Array ( [0] => 33101 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_152] => Array ( [0] => 33101 ) [DESCRIPTION_146] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~DESCRIPTION_146] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_146] => Array ( [0] => 33094 [1] => 33095 [2] => 33096 [3] => 33097 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_146] => Array ( [0] => 33094 [1] => 33095 [2] => 33096 [3] => 33097 ) [NAV_RESULT] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 [IPROPERTY_VALUES] => Array ( ) [FIELDS] => Array ( [TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 9305 [TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object ( [value:protected] => DateTime Object ( [date] => 2021-01-11 17:22:47.000000 [timezone_type] => 3 [timezone] => Etc/GMT-3 ) ) [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 398 [WIDTH] => 600 [FILE_SIZE] => 70832 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/9e5 [FILE_NAME] => 9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ORIGINAL_NAME] => Ясвин.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 51bd5c67e75603ad7ccc4f6f4d40f89e [~src] => [SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [SAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ALT] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании ) [SHOW_COUNTER] => 3866 [SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 ) [PROPERTIES] => Array ( [SOURCE_DETAIL_PICTURE] => Array ( [ID] => 163 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Источник детального изображения [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SOURCE_DETAIL_PICTURE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TEXT_1] => Array ( [ID] => 460 [TIMESTAMP_X] => 2021-02-09 13:49:45 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Текстовый блок 1 [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TEXT_1 [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PROGRAMS_BLOCK_ELEMENT] => Array ( [ID] => 357 [TIMESTAMP_X] => 2020-09-14 15:11:25 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Элемент направления [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROGRAMS_BLOCK_ELEMENT [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 11 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PROGRAMS_BLOCK] => Array ( [ID] => 356 [TIMESTAMP_X] => 2020-09-14 15:11:24 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Раздел направления [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROGRAMS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 11 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 86 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 86 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [NOINDEX_NOFOLLOW] => Array ( [ID] => 247 [TIMESTAMP_X] => 2020-01-28 20:22:12 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Запретить индексацию элемента [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NOINDEX_NOFOLLOW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [NOT_SHOW_LIBRARY_LIST] => Array ( [ID] => 234 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-04 18:19:04 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Не выводить в списке в библиотеке [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NOT_SHOW_LIBRARY_LIST [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [SECOND_TITLE] => Array ( [ID] => 230 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-19 17:16:43 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Заголовок детальной [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SECOND_TITLE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [VIDEO] => Array ( [ID] => 229 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-19 17:16:43 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Видео [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => VIDEO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PERSONAL_ACCESS] => Array ( [ID] => 219 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-21 20:41:12 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Доступ в личном кабинете [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERSONAL_ACCESS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [SHORT_PREVIEW] => Array ( [ID] => 217 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 15:57:40 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Краткое превью [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SHORT_PREVIEW [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [BLOCK_NOTE] => Array ( [ID] => 167 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Блок с примечанием [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BLOCK_NOTE [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TITLE_LINKS_BLOCK] => Array ( [ID] => 165 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Заголовок блока ссылок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TITLE_LINKS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [LINKS_BLOCK] => Array ( [ID] => 164 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Блок ссылок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => LINKS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => TEXT [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 3 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 50 ) [HINT] => Ссылку необходимо указать в описании [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [SHOW_PROMO] => Array ( [ID] => 140 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Выводить на индексной [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SHOW_PROMO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [MORE_PHOTO] => Array ( [ID] => 161 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Галерея изображений [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => MORE_PHOTO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [FILES] => Array ( [ID] => 160 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Прикрепленные файлы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FILES [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PERMISSION_VIEW] => Array ( [ID] => 152 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-01 15:53:41 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Разрешение на просмотр [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERMISSION_VIEW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [rating] => Array ( [ID] => 151 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Рейтинг [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => rating [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 3.51 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 3.5100 [~DESCRIPTION] => ) [vote_sum] => Array ( [ID] => 150 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Сумма оценок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_sum [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 39 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 39.0000 [~DESCRIPTION] => ) [vote_count] => Array ( [ID] => 149 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Количество проголосовавших [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_count [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 10 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 10.0000 [~DESCRIPTION] => ) [THEME] => Array ( [ID] => 146 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тема [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => THEME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 18 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 145 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [AGE_TO] => Array ( [ID] => 144 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Возраст до [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AGE_TO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [AGE_FROM] => Array ( [ID] => 143 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Возраст от [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AGE_FROM [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TYPE_MATERIAL] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тип материала [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TYPE_MATERIAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => directory [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => N [TABLE_NAME] => b_hlbd_materialtype ) [HINT] => [VALUE] => interview [DESCRIPTION] => [~VALUE] => interview [~DESCRIPTION] => ) [SLIDE_IMAGE] => Array ( [ID] => 141 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Изображение слайда [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SLIDE_IMAGE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TAGS] => ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( [vote_count] => Array ( [ID] => 149 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Количество проголосовавших [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_count [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 10 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 10.0000 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 10 ) [PERMISSION_VIEW] => Array ( [ID] => 152 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-01 15:53:41 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Разрешение на просмотр [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERMISSION_VIEW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [DISPLAY_VALUE] => 2 ) [rating] => Array ( [ID] => 151 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Рейтинг [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => rating [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 3.51 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 3.5100 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 3.51 ) [vote_sum] => Array ( [ID] => 150 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Сумма оценок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_sum [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 39 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 39.0000 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 39 ) [TYPE_MATERIAL] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тип материала [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TYPE_MATERIAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => directory [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => N [TABLE_NAME] => b_hlbd_materialtype ) [HINT] => [VALUE] => interview [DESCRIPTION] => [~VALUE] => interview [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => Интервью ) [THEME] => Array ( [ID] => 146 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тема [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => THEME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 18 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [DISPLAY_VALUE] => Array ( [0] => Современное образование [1] => Развитие личностного потенциала [2] => Личностно-развивающая среда [3] => Компетентностный и персонализированный подходы ) [LINK_SECTION_VALUE] => Array ( [8] => Array ( [ID] => 8 [~ID] => 8 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Современное образование [~NAME] => Современное образование [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-sovremennoe_obrazovanie/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-sovremennoe_obrazovanie/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => sovremennoe_obrazovanie [~CODE] => sovremennoe_obrazovanie [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [18] => Array ( [ID] => 18 [~ID] => 18 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Развитие личностного потенциала [~NAME] => Развитие личностного потенциала [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-razvitie_lichnostnogo_potentsiala/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-razvitie_lichnostnogo_potentsiala/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => razvitie_lichnostnogo_potentsiala [~CODE] => razvitie_lichnostnogo_potentsiala [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [20] => Array ( [ID] => 20 [~ID] => 20 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Личностно-развивающая среда [~NAME] => Личностно-развивающая среда [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-lichnostno_razvivayushchaya_sreda/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-lichnostno_razvivayushchaya_sreda/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => lichnostno_razvivayushchaya_sreda [~CODE] => lichnostno_razvivayushchaya_sreda [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [21] => Array ( [ID] => 21 [~ID] => 21 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Компетентностный и персонализированный подходы [~NAME] => Компетентностный и персонализированный подходы [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody [~CODE] => kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) ) ) ) [IBLOCK] => Array ( [ID] => 17 [~ID] => 17 [TIMESTAMP_X] => 10.02.2021 14:37:22 [~TIMESTAMP_X] => 10.02.2021 14:37:22 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [LID] => s1 [~LID] => s1 [CODE] => library [~CODE] => library [API_CODE] => [~API_CODE] => [NAME] => Библиотека [~NAME] => Библиотека [ACTIVE] => Y [~ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [LIST_PAGE_URL] => [~LIST_PAGE_URL] => [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/#ELEMENT_CODE#/ [~DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/#ELEMENT_CODE#/ [SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/ [~SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/ [CANONICAL_PAGE_URL] => [~CANONICAL_PAGE_URL] => [PICTURE] => [~PICTURE] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [DESCRIPTION_TYPE] => text [~DESCRIPTION_TYPE] => text [RSS_TTL] => 24 [~RSS_TTL] => 24 [RSS_ACTIVE] => Y [~RSS_ACTIVE] => Y [RSS_FILE_ACTIVE] => N [~RSS_FILE_ACTIVE] => N [RSS_FILE_LIMIT] => [~RSS_FILE_LIMIT] => [RSS_FILE_DAYS] => [~RSS_FILE_DAYS] => [RSS_YANDEX_ACTIVE] => N [~RSS_YANDEX_ACTIVE] => N [XML_ID] => [~XML_ID] => [TMP_ID] => ad244b9a493b04915597416661396665 [~TMP_ID] => ad244b9a493b04915597416661396665 [INDEX_ELEMENT] => Y [~INDEX_ELEMENT] => Y [INDEX_SECTION] => Y [~INDEX_SECTION] => Y [WORKFLOW] => N [~WORKFLOW] => N [BIZPROC] => N [~BIZPROC] => N [SECTION_CHOOSER] => L [~SECTION_CHOOSER] => L [LIST_MODE] => C [~LIST_MODE] => C [RIGHTS_MODE] => S [~RIGHTS_MODE] => S [SECTION_PROPERTY] => Y [~SECTION_PROPERTY] => Y [PROPERTY_INDEX] => Y [~PROPERTY_INDEX] => Y [VERSION] => 2 [~VERSION] => 2 [LAST_CONV_ELEMENT] => 0 [~LAST_CONV_ELEMENT] => 0 [SOCNET_GROUP_ID] => [~SOCNET_GROUP_ID] => [EDIT_FILE_BEFORE] => [~EDIT_FILE_BEFORE] => [EDIT_FILE_AFTER] => [~EDIT_FILE_AFTER] => [SECTIONS_NAME] => Разделы [~SECTIONS_NAME] => Разделы [SECTION_NAME] => Раздел [~SECTION_NAME] => Раздел [ELEMENTS_NAME] => Элементы [~ELEMENTS_NAME] => Элементы [ELEMENT_NAME] => Элемент [~ELEMENT_NAME] => Элемент [REST_ON] => N [~REST_ON] => N [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [SERVER_NAME] => vbudushee.ru [~SERVER_NAME] => vbudushee.ru ) [SECTION] => Array ( [PATH] => Array ( ) ) [SECTION_URL] => [META_TAGS] => Array ( [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [ELEMENT_CHAIN] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [BROWSER_TITLE] => [KEYWORDS] => [DESCRIPTION] => ) [SHOW_MATERIAL] => 1 [SHOW_FORBID_POPUP] => [SHOW_AUTH_POPUP] => [SHOW_RATING_COMPONENT] => 1 [SEO] => Array ( ) )
#личностно-развивающая образовательная среда
Array ( [TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [~TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 9305 [TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object ( [value:protected] => DateTime Object ( [date] => 2021-01-11 17:22:47.000000 [timezone_type] => 3 [timezone] => Etc/GMT-3 ) ) [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 398 [WIDTH] => 600 [FILE_SIZE] => 70832 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/9e5 [FILE_NAME] => 9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ORIGINAL_NAME] => Ясвин.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 51bd5c67e75603ad7ccc4f6f4d40f89e [~src] => [SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [SAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ALT] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании ) [~PREVIEW_PICTURE] => 9305 [SHOW_COUNTER] => 3866 [~SHOW_COUNTER] => 3866 [SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 [~SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 [ID] => 7115 [~ID] => 7115 [NAME] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [~NAME] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [IBLOCK_ID] => 17 [~IBLOCK_ID] => 17 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [DETAIL_TEXT] =>

Какова роль персонализированного подхода в образовании в развитии личностного потенциала? Как создавать, поддерживать и оценивать личностно-развивающую образовательную среду в школе и детском саду? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей? Какие бывают организационно-образовательные модели школы? На эти и другие вопросы отвечают наши эксперты:

  • Казакова Елена Ивановна – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования в школе» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук;

  • Леонтьев Дмитрий Алексеевич – председатель Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, профессор;

  • Ясвин Витольд Альбертович – член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», доктор психологических наук, профессор МГПУ.

Роль учителя в современном мире

Эксперт в области образования Е.И. Казакова рассказывает о том, как изменилась роль учителя сегодня, какие факторы определяют это изменение, и как распределена ответственность за личностное развитие ребенка между педагогом и родителями?


Педагогическое образование

Вместе с экспертом Е.И. Казаковой рассуждаем на тему образования педагогов: какими компетенциями и личностными характеристиками должен обладать педагог, чего не хватает педагогическому образованию, возможна ли переподготовка уже состоявшегося педагога.


Персонализация образования

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.


Личностный потенциал - что это такое?

Что такое личностный потенциал, зачем было введено это понятие и на каком научном фундаменте выстроена концепция, как понятие «личностный потенциал» соотносится с понятием личностных ресурсов - на эти и другие вопросы отвечает известный российский психолог Д.А. Леонтьев.


Вызовы современного мира: кому и зачем сегодня нужен высокий личностный потенциал

В этом видео поднимается тема актуальности развития личностного потенциала в условиях неоднозначности и неопределенности современного мира. Известный российский психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, как личностный потенциал воплощается в реальной жизни взрослого и ребенка, зачем его развивать, в каких ситуациях он необходим и когда/кому личностный потенциал не нужен.


Как измерить личностный потенциал

Известный российский психолог Д.А. Леонтьев рассказывает о трех вызовах, в ответе на которые проявляется личностный потенциал человека: достижение цели, выбор и способность «выживать» в ситуациях давления.


Развиваем личностный потенциал в школе

Разговор в этом видео пойдет о том, какие изменения требуются от школы и какие ресурсы необходимы, чтобы развивать личностный потенциал учащихся? Известный психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, какой должна быть среда, благоприятная для развития личностного потенциала, какие 3 особенности родительской стратегии помогают воспитать автономную самодетерминирующуюся личность ребенка. Родителям и педагогам будет интересно узнать ответы на актуальные сегодня вопросы: может ли педагог или родитель с низким личностным потенциалом воспитать ребенка с высоким личностным потенциалом? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей?


Личностно-развивающая среда

О ключевых смыслах и понятиях «личностно-развивающей окружающей среды» рассказывает В.А. Ясвин: что такое образовательная среда и из чего она состоит, как должно измениться мировоззрение педагогов и управленцев, чтобы они могли создать личностно-развивающую образовательную среду в школе, может ли ребенок в полной мере стать субъектом образования и что такое «эффект рабской свободы». 


Диагностика образовательной среды

Доктор психологических наук В.А. Ясвин, раскрывая тему диагностики образовательной среды, отвечает на ряд важных вопросов: какие бывают организационно-образовательные модели школы, по каким параметрам можно оценить образовательную среду, чем отличаются требования к образовательной среде в школе и детском саду и др.


Проектирование личностно-развивающей среды

Тема этого видео – «Проектирование среды»: кто в больше степени отвечает за среду в школе – директор и управленческая команда или педагоги? Сколько времени необходимо, чтобы заметно изменить среду в образовательной организации, как повлияли цифровые технологии на среду в школах и др.


[~DETAIL_TEXT] =>

Какова роль персонализированного подхода в образовании в развитии личностного потенциала? Как создавать, поддерживать и оценивать личностно-развивающую образовательную среду в школе и детском саду? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей? Какие бывают организационно-образовательные модели школы? На эти и другие вопросы отвечают наши эксперты:

  • Казакова Елена Ивановна – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования в школе» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук;

  • Леонтьев Дмитрий Алексеевич – председатель Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, профессор;

  • Ясвин Витольд Альбертович – член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», доктор психологических наук, профессор МГПУ.

Роль учителя в современном мире

Эксперт в области образования Е.И. Казакова рассказывает о том, как изменилась роль учителя сегодня, какие факторы определяют это изменение, и как распределена ответственность за личностное развитие ребенка между педагогом и родителями?


Педагогическое образование

Вместе с экспертом Е.И. Казаковой рассуждаем на тему образования педагогов: какими компетенциями и личностными характеристиками должен обладать педагог, чего не хватает педагогическому образованию, возможна ли переподготовка уже состоявшегося педагога.


Персонализация образования

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.


Личностный потенциал - что это такое?

Что такое личностный потенциал, зачем было введено это понятие и на каком научном фундаменте выстроена концепция, как понятие «личностный потенциал» соотносится с понятием личностных ресурсов - на эти и другие вопросы отвечает известный российский психолог Д.А. Леонтьев.


Вызовы современного мира: кому и зачем сегодня нужен высокий личностный потенциал

В этом видео поднимается тема актуальности развития личностного потенциала в условиях неоднозначности и неопределенности современного мира. Известный российский психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, как личностный потенциал воплощается в реальной жизни взрослого и ребенка, зачем его развивать, в каких ситуациях он необходим и когда/кому личностный потенциал не нужен.


Как измерить личностный потенциал

Известный российский психолог Д.А. Леонтьев рассказывает о трех вызовах, в ответе на которые проявляется личностный потенциал человека: достижение цели, выбор и способность «выживать» в ситуациях давления.


Развиваем личностный потенциал в школе

Разговор в этом видео пойдет о том, какие изменения требуются от школы и какие ресурсы необходимы, чтобы развивать личностный потенциал учащихся? Известный психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, какой должна быть среда, благоприятная для развития личностного потенциала, какие 3 особенности родительской стратегии помогают воспитать автономную самодетерминирующуюся личность ребенка. Родителям и педагогам будет интересно узнать ответы на актуальные сегодня вопросы: может ли педагог или родитель с низким личностным потенциалом воспитать ребенка с высоким личностным потенциалом? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей?


Личностно-развивающая среда

О ключевых смыслах и понятиях «личностно-развивающей окружающей среды» рассказывает В.А. Ясвин: что такое образовательная среда и из чего она состоит, как должно измениться мировоззрение педагогов и управленцев, чтобы они могли создать личностно-развивающую образовательную среду в школе, может ли ребенок в полной мере стать субъектом образования и что такое «эффект рабской свободы». 


Диагностика образовательной среды

Доктор психологических наук В.А. Ясвин, раскрывая тему диагностики образовательной среды, отвечает на ряд важных вопросов: какие бывают организационно-образовательные модели школы, по каким параметрам можно оценить образовательную среду, чем отличаются требования к образовательной среде в школе и детском саду и др.


Проектирование личностно-развивающей среды

Тема этого видео – «Проектирование среды»: кто в больше степени отвечает за среду в школе – директор и управленческая команда или педагоги? Сколько времени необходимо, чтобы заметно изменить среду в образовательной организации, как повлияли цифровые технологии на среду в школах и др.


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => [~PREVIEW_TEXT] => [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [TIMESTAMP_X] => 11.01.2021 14:22:47 [~TIMESTAMP_X] => 11.01.2021 14:22:47 [ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 11:31:29 [~ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 11:31:29 [LIST_PAGE_URL] => /library/ [~LIST_PAGE_URL] => /library/ [DETAIL_PAGE_URL] => /library/lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /library/lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii/ [IBLOCK_ELEMENT_ID] => 7115 [~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 7115 [PROPERTY_140] => [~PROPERTY_140] => [PROPERTY_141] => [~PROPERTY_141] => [PROPERTY_142] => interview [~PROPERTY_142] => interview [PROPERTY_143] => [~PROPERTY_143] => [PROPERTY_144] => [~PROPERTY_144] => [PROPERTY_145] => [~PROPERTY_145] => [PROPERTY_146] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~PROPERTY_146] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [PROPERTY_149] => 10.0000 [~PROPERTY_149] => 10.0000 [PROPERTY_150] => 39.0000 [~PROPERTY_150] => 39.0000 [PROPERTY_151] => 3.5100 [~PROPERTY_151] => 3.5100 [PROPERTY_152] => Array ( [0] => 2 ) [~PROPERTY_152] => Array ( [0] => 2 ) [PROPERTY_160] => Array ( ) [~PROPERTY_160] => Array ( ) [PROPERTY_161] => Array ( ) [~PROPERTY_161] => Array ( ) [DESCRIPTION_161] => Array ( ) [~DESCRIPTION_161] => Array ( ) [PROPERTY_163] => [~PROPERTY_163] => [PROPERTY_164] => Array ( ) [~PROPERTY_164] => Array ( ) [DESCRIPTION_164] => Array ( ) [~DESCRIPTION_164] => Array ( ) [PROPERTY_165] => [~PROPERTY_165] => [PROPERTY_167] => [~PROPERTY_167] => [PROPERTY_217] => [~PROPERTY_217] => [PROPERTY_219] => Array ( [0] => 2 ) [~PROPERTY_219] => Array ( [0] => 2 ) [PROPERTY_229] => [~PROPERTY_229] => [DESCRIPTION_229] => [~DESCRIPTION_229] => [PROPERTY_230] => [~PROPERTY_230] => [PROPERTY_234] => [~PROPERTY_234] => [PROPERTY_247] => [~PROPERTY_247] => [PROPERTY_356] => Array ( [0] => 86 ) [~PROPERTY_356] => Array ( [0] => 86 ) [PROPERTY_357] => Array ( ) [~PROPERTY_357] => Array ( ) [PROPERTY_460] => [~PROPERTY_460] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii [~CODE] => lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii [EXTERNAL_ID] => 7115 [~EXTERNAL_ID] => 7115 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => library [~IBLOCK_CODE] => library [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [DESCRIPTION_357] => Array ( ) [~DESCRIPTION_357] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_357] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_357] => Array ( ) [DESCRIPTION_356] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_356] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_356] => Array ( [0] => 33103 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_356] => Array ( [0] => 33103 ) [DESCRIPTION_219] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_219] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_219] => Array ( [0] => 33102 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_219] => Array ( [0] => 33102 ) [PROPERTY_VALUE_ID_164] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_164] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_161] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_161] => Array ( ) [DESCRIPTION_160] => Array ( ) [~DESCRIPTION_160] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_160] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_160] => Array ( ) [DESCRIPTION_152] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_152] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_152] => Array ( [0] => 33101 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_152] => Array ( [0] => 33101 ) [DESCRIPTION_146] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~DESCRIPTION_146] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_146] => Array ( [0] => 33094 [1] => 33095 [2] => 33096 [3] => 33097 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_146] => Array ( [0] => 33094 [1] => 33095 [2] => 33096 [3] => 33097 ) [NAV_RESULT] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 [IPROPERTY_VALUES] => Array ( ) [FIELDS] => Array ( [TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 9305 [TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object ( [value:protected] => DateTime Object ( [date] => 2021-01-11 17:22:47.000000 [timezone_type] => 3 [timezone] => Etc/GMT-3 ) ) [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 398 [WIDTH] => 600 [FILE_SIZE] => 70832 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/9e5 [FILE_NAME] => 9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ORIGINAL_NAME] => Ясвин.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 51bd5c67e75603ad7ccc4f6f4d40f89e [~src] => [SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [SAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ALT] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании ) [SHOW_COUNTER] => 3866 [SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 ) [PROPERTIES] => Array ( [SOURCE_DETAIL_PICTURE] => Array ( [ID] => 163 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Источник детального изображения [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SOURCE_DETAIL_PICTURE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TEXT_1] => Array ( [ID] => 460 [TIMESTAMP_X] => 2021-02-09 13:49:45 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Текстовый блок 1 [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TEXT_1 [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PROGRAMS_BLOCK_ELEMENT] => Array ( [ID] => 357 [TIMESTAMP_X] => 2020-09-14 15:11:25 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Элемент направления [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROGRAMS_BLOCK_ELEMENT [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 11 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PROGRAMS_BLOCK] => Array ( [ID] => 356 [TIMESTAMP_X] => 2020-09-14 15:11:24 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Раздел направления [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROGRAMS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 11 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 86 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 86 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [NOINDEX_NOFOLLOW] => Array ( [ID] => 247 [TIMESTAMP_X] => 2020-01-28 20:22:12 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Запретить индексацию элемента [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NOINDEX_NOFOLLOW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [NOT_SHOW_LIBRARY_LIST] => Array ( [ID] => 234 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-04 18:19:04 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Не выводить в списке в библиотеке [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NOT_SHOW_LIBRARY_LIST [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [SECOND_TITLE] => Array ( [ID] => 230 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-19 17:16:43 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Заголовок детальной [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SECOND_TITLE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [VIDEO] => Array ( [ID] => 229 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-19 17:16:43 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Видео [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => VIDEO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PERSONAL_ACCESS] => Array ( [ID] => 219 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-21 20:41:12 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Доступ в личном кабинете [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERSONAL_ACCESS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [SHORT_PREVIEW] => Array ( [ID] => 217 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 15:57:40 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Краткое превью [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SHORT_PREVIEW [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [BLOCK_NOTE] => Array ( [ID] => 167 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Блок с примечанием [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BLOCK_NOTE [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TITLE_LINKS_BLOCK] => Array ( [ID] => 165 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Заголовок блока ссылок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TITLE_LINKS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [LINKS_BLOCK] => Array ( [ID] => 164 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Блок ссылок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => LINKS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => TEXT [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 3 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 50 ) [HINT] => Ссылку необходимо указать в описании [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [SHOW_PROMO] => Array ( [ID] => 140 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Выводить на индексной [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SHOW_PROMO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [MORE_PHOTO] => Array ( [ID] => 161 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Галерея изображений [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => MORE_PHOTO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [FILES] => Array ( [ID] => 160 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Прикрепленные файлы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FILES [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PERMISSION_VIEW] => Array ( [ID] => 152 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-01 15:53:41 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Разрешение на просмотр [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERMISSION_VIEW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [rating] => Array ( [ID] => 151 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Рейтинг [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => rating [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 3.51 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 3.5100 [~DESCRIPTION] => ) [vote_sum] => Array ( [ID] => 150 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Сумма оценок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_sum [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 39 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 39.0000 [~DESCRIPTION] => ) [vote_count] => Array ( [ID] => 149 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Количество проголосовавших [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_count [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 10 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 10.0000 [~DESCRIPTION] => ) [THEME] => Array ( [ID] => 146 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тема [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => THEME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 18 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 145 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [AGE_TO] => Array ( [ID] => 144 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Возраст до [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AGE_TO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [AGE_FROM] => Array ( [ID] => 143 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Возраст от [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AGE_FROM [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TYPE_MATERIAL] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тип материала [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TYPE_MATERIAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => directory [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => N [TABLE_NAME] => b_hlbd_materialtype ) [HINT] => [VALUE] => interview [DESCRIPTION] => [~VALUE] => interview [~DESCRIPTION] => ) [SLIDE_IMAGE] => Array ( [ID] => 141 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Изображение слайда [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SLIDE_IMAGE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TAGS] => ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( [vote_count] => Array ( [ID] => 149 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Количество проголосовавших [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_count [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 10 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 10.0000 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 10 ) [PERMISSION_VIEW] => Array ( [ID] => 152 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-01 15:53:41 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Разрешение на просмотр [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERMISSION_VIEW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [DISPLAY_VALUE] => 2 ) [rating] => Array ( [ID] => 151 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Рейтинг [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => rating [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 3.51 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 3.5100 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 3.51 ) [vote_sum] => Array ( [ID] => 150 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Сумма оценок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_sum [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 39 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 39.0000 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 39 ) [TYPE_MATERIAL] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тип материала [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TYPE_MATERIAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => directory [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => N [TABLE_NAME] => b_hlbd_materialtype ) [HINT] => [VALUE] => interview [DESCRIPTION] => [~VALUE] => interview [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => Интервью ) [THEME] => Array ( [ID] => 146 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тема [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => THEME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 18 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [DISPLAY_VALUE] => Array ( [0] => Современное образование [1] => Развитие личностного потенциала [2] => Личностно-развивающая среда [3] => Компетентностный и персонализированный подходы ) [LINK_SECTION_VALUE] => Array ( [8] => Array ( [ID] => 8 [~ID] => 8 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Современное образование [~NAME] => Современное образование [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-sovremennoe_obrazovanie/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-sovremennoe_obrazovanie/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => sovremennoe_obrazovanie [~CODE] => sovremennoe_obrazovanie [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [18] => Array ( [ID] => 18 [~ID] => 18 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Развитие личностного потенциала [~NAME] => Развитие личностного потенциала [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-razvitie_lichnostnogo_potentsiala/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-razvitie_lichnostnogo_potentsiala/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => razvitie_lichnostnogo_potentsiala [~CODE] => razvitie_lichnostnogo_potentsiala [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [20] => Array ( [ID] => 20 [~ID] => 20 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Личностно-развивающая среда [~NAME] => Личностно-развивающая среда [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-lichnostno_razvivayushchaya_sreda/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-lichnostno_razvivayushchaya_sreda/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => lichnostno_razvivayushchaya_sreda [~CODE] => lichnostno_razvivayushchaya_sreda [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [21] => Array ( [ID] => 21 [~ID] => 21 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Компетентностный и персонализированный подходы [~NAME] => Компетентностный и персонализированный подходы [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody [~CODE] => kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) ) ) ) [IBLOCK] => Array ( [ID] => 17 [~ID] => 17 [TIMESTAMP_X] => 10.02.2021 14:37:22 [~TIMESTAMP_X] => 10.02.2021 14:37:22 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [LID] => s1 [~LID] => s1 [CODE] => library [~CODE] => library [API_CODE] => [~API_CODE] => [NAME] => Библиотека [~NAME] => Библиотека [ACTIVE] => Y [~ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [LIST_PAGE_URL] => [~LIST_PAGE_URL] => [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/#ELEMENT_CODE#/ [~DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/#ELEMENT_CODE#/ [SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/ [~SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/ [CANONICAL_PAGE_URL] => [~CANONICAL_PAGE_URL] => [PICTURE] => [~PICTURE] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [DESCRIPTION_TYPE] => text [~DESCRIPTION_TYPE] => text [RSS_TTL] => 24 [~RSS_TTL] => 24 [RSS_ACTIVE] => Y [~RSS_ACTIVE] => Y [RSS_FILE_ACTIVE] => N [~RSS_FILE_ACTIVE] => N [RSS_FILE_LIMIT] => [~RSS_FILE_LIMIT] => [RSS_FILE_DAYS] => [~RSS_FILE_DAYS] => [RSS_YANDEX_ACTIVE] => N [~RSS_YANDEX_ACTIVE] => N [XML_ID] => [~XML_ID] => [TMP_ID] => ad244b9a493b04915597416661396665 [~TMP_ID] => ad244b9a493b04915597416661396665 [INDEX_ELEMENT] => Y [~INDEX_ELEMENT] => Y [INDEX_SECTION] => Y [~INDEX_SECTION] => Y [WORKFLOW] => N [~WORKFLOW] => N [BIZPROC] => N [~BIZPROC] => N [SECTION_CHOOSER] => L [~SECTION_CHOOSER] => L [LIST_MODE] => C [~LIST_MODE] => C [RIGHTS_MODE] => S [~RIGHTS_MODE] => S [SECTION_PROPERTY] => Y [~SECTION_PROPERTY] => Y [PROPERTY_INDEX] => Y [~PROPERTY_INDEX] => Y [VERSION] => 2 [~VERSION] => 2 [LAST_CONV_ELEMENT] => 0 [~LAST_CONV_ELEMENT] => 0 [SOCNET_GROUP_ID] => [~SOCNET_GROUP_ID] => [EDIT_FILE_BEFORE] => [~EDIT_FILE_BEFORE] => [EDIT_FILE_AFTER] => [~EDIT_FILE_AFTER] => [SECTIONS_NAME] => Разделы [~SECTIONS_NAME] => Разделы [SECTION_NAME] => Раздел [~SECTION_NAME] => Раздел [ELEMENTS_NAME] => Элементы [~ELEMENTS_NAME] => Элементы [ELEMENT_NAME] => Элемент [~ELEMENT_NAME] => Элемент [REST_ON] => N [~REST_ON] => N [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [SERVER_NAME] => vbudushee.ru [~SERVER_NAME] => vbudushee.ru ) [SECTION] => Array ( [PATH] => Array ( ) ) [SECTION_URL] => [META_TAGS] => Array ( [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [ELEMENT_CHAIN] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [BROWSER_TITLE] => [KEYWORDS] => [DESCRIPTION] => ) [SHOW_MATERIAL] => 1 [SHOW_FORBID_POPUP] => [SHOW_AUTH_POPUP] => [SHOW_RATING_COMPONENT] => 1 [SEO] => Array ( ) )
#проектирование образовательной среды
Array ( [TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [~TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 9305 [TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object ( [value:protected] => DateTime Object ( [date] => 2021-01-11 17:22:47.000000 [timezone_type] => 3 [timezone] => Etc/GMT-3 ) ) [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 398 [WIDTH] => 600 [FILE_SIZE] => 70832 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/9e5 [FILE_NAME] => 9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ORIGINAL_NAME] => Ясвин.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 51bd5c67e75603ad7ccc4f6f4d40f89e [~src] => [SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [SAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ALT] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании ) [~PREVIEW_PICTURE] => 9305 [SHOW_COUNTER] => 3866 [~SHOW_COUNTER] => 3866 [SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 [~SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 [ID] => 7115 [~ID] => 7115 [NAME] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [~NAME] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [IBLOCK_ID] => 17 [~IBLOCK_ID] => 17 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [DETAIL_TEXT] =>

Какова роль персонализированного подхода в образовании в развитии личностного потенциала? Как создавать, поддерживать и оценивать личностно-развивающую образовательную среду в школе и детском саду? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей? Какие бывают организационно-образовательные модели школы? На эти и другие вопросы отвечают наши эксперты:

  • Казакова Елена Ивановна – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования в школе» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук;

  • Леонтьев Дмитрий Алексеевич – председатель Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, профессор;

  • Ясвин Витольд Альбертович – член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», доктор психологических наук, профессор МГПУ.

Роль учителя в современном мире

Эксперт в области образования Е.И. Казакова рассказывает о том, как изменилась роль учителя сегодня, какие факторы определяют это изменение, и как распределена ответственность за личностное развитие ребенка между педагогом и родителями?


Педагогическое образование

Вместе с экспертом Е.И. Казаковой рассуждаем на тему образования педагогов: какими компетенциями и личностными характеристиками должен обладать педагог, чего не хватает педагогическому образованию, возможна ли переподготовка уже состоявшегося педагога.


Персонализация образования

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.


Личностный потенциал - что это такое?

Что такое личностный потенциал, зачем было введено это понятие и на каком научном фундаменте выстроена концепция, как понятие «личностный потенциал» соотносится с понятием личностных ресурсов - на эти и другие вопросы отвечает известный российский психолог Д.А. Леонтьев.


Вызовы современного мира: кому и зачем сегодня нужен высокий личностный потенциал

В этом видео поднимается тема актуальности развития личностного потенциала в условиях неоднозначности и неопределенности современного мира. Известный российский психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, как личностный потенциал воплощается в реальной жизни взрослого и ребенка, зачем его развивать, в каких ситуациях он необходим и когда/кому личностный потенциал не нужен.


Как измерить личностный потенциал

Известный российский психолог Д.А. Леонтьев рассказывает о трех вызовах, в ответе на которые проявляется личностный потенциал человека: достижение цели, выбор и способность «выживать» в ситуациях давления.


Развиваем личностный потенциал в школе

Разговор в этом видео пойдет о том, какие изменения требуются от школы и какие ресурсы необходимы, чтобы развивать личностный потенциал учащихся? Известный психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, какой должна быть среда, благоприятная для развития личностного потенциала, какие 3 особенности родительской стратегии помогают воспитать автономную самодетерминирующуюся личность ребенка. Родителям и педагогам будет интересно узнать ответы на актуальные сегодня вопросы: может ли педагог или родитель с низким личностным потенциалом воспитать ребенка с высоким личностным потенциалом? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей?


Личностно-развивающая среда

О ключевых смыслах и понятиях «личностно-развивающей окружающей среды» рассказывает В.А. Ясвин: что такое образовательная среда и из чего она состоит, как должно измениться мировоззрение педагогов и управленцев, чтобы они могли создать личностно-развивающую образовательную среду в школе, может ли ребенок в полной мере стать субъектом образования и что такое «эффект рабской свободы». 


Диагностика образовательной среды

Доктор психологических наук В.А. Ясвин, раскрывая тему диагностики образовательной среды, отвечает на ряд важных вопросов: какие бывают организационно-образовательные модели школы, по каким параметрам можно оценить образовательную среду, чем отличаются требования к образовательной среде в школе и детском саду и др.


Проектирование личностно-развивающей среды

Тема этого видео – «Проектирование среды»: кто в больше степени отвечает за среду в школе – директор и управленческая команда или педагоги? Сколько времени необходимо, чтобы заметно изменить среду в образовательной организации, как повлияли цифровые технологии на среду в школах и др.


[~DETAIL_TEXT] =>

Какова роль персонализированного подхода в образовании в развитии личностного потенциала? Как создавать, поддерживать и оценивать личностно-развивающую образовательную среду в школе и детском саду? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей? Какие бывают организационно-образовательные модели школы? На эти и другие вопросы отвечают наши эксперты:

  • Казакова Елена Ивановна – член-корреспондент РАО, научный руководитель программы «Цифровая платформа персонализированного образования в школе» Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала, председатель ФУМО, профессор СПбГУ, доктор педагогических наук;

  • Леонтьев Дмитрий Алексеевич – председатель Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ, доктор психологических наук, профессор;

  • Ясвин Витольд Альбертович – член Экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее», доктор психологических наук, профессор МГПУ.

Роль учителя в современном мире

Эксперт в области образования Е.И. Казакова рассказывает о том, как изменилась роль учителя сегодня, какие факторы определяют это изменение, и как распределена ответственность за личностное развитие ребенка между педагогом и родителями?


Педагогическое образование

Вместе с экспертом Е.И. Казаковой рассуждаем на тему образования педагогов: какими компетенциями и личностными характеристиками должен обладать педагог, чего не хватает педагогическому образованию, возможна ли переподготовка уже состоявшегося педагога.


Персонализация образования

Персонализированный подход в образовании – система действий, направленная на развитие личностного потенциала в образовательном процессе. Что значит на практике, что ученик стал субъектом этого процесса? Можем ли мы четко фиксировать образовательный результат, к которому ребенок должен прийти? Какой должна быть система оценивания при персонализированном образовании? Из видео вы узнаете также о том, какую роль персонализация образования сыграет в обучении детей с ОВЗ.


Личностный потенциал - что это такое?

Что такое личностный потенциал, зачем было введено это понятие и на каком научном фундаменте выстроена концепция, как понятие «личностный потенциал» соотносится с понятием личностных ресурсов - на эти и другие вопросы отвечает известный российский психолог Д.А. Леонтьев.


Вызовы современного мира: кому и зачем сегодня нужен высокий личностный потенциал

В этом видео поднимается тема актуальности развития личностного потенциала в условиях неоднозначности и неопределенности современного мира. Известный российский психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, как личностный потенциал воплощается в реальной жизни взрослого и ребенка, зачем его развивать, в каких ситуациях он необходим и когда/кому личностный потенциал не нужен.


Как измерить личностный потенциал

Известный российский психолог Д.А. Леонтьев рассказывает о трех вызовах, в ответе на которые проявляется личностный потенциал человека: достижение цели, выбор и способность «выживать» в ситуациях давления.


Развиваем личностный потенциал в школе

Разговор в этом видео пойдет о том, какие изменения требуются от школы и какие ресурсы необходимы, чтобы развивать личностный потенциал учащихся? Известный психолог Д.А. Леонтьев расскажет о том, какой должна быть среда, благоприятная для развития личностного потенциала, какие 3 особенности родительской стратегии помогают воспитать автономную самодетерминирующуюся личность ребенка. Родителям и педагогам будет интересно узнать ответы на актуальные сегодня вопросы: может ли педагог или родитель с низким личностным потенциалом воспитать ребенка с высоким личностным потенциалом? Как могут быть распределены роли по развитию личностного потенциала ребенка между школой и семьей?


Личностно-развивающая среда

О ключевых смыслах и понятиях «личностно-развивающей окружающей среды» рассказывает В.А. Ясвин: что такое образовательная среда и из чего она состоит, как должно измениться мировоззрение педагогов и управленцев, чтобы они могли создать личностно-развивающую образовательную среду в школе, может ли ребенок в полной мере стать субъектом образования и что такое «эффект рабской свободы». 


Диагностика образовательной среды

Доктор психологических наук В.А. Ясвин, раскрывая тему диагностики образовательной среды, отвечает на ряд важных вопросов: какие бывают организационно-образовательные модели школы, по каким параметрам можно оценить образовательную среду, чем отличаются требования к образовательной среде в школе и детском саду и др.


Проектирование личностно-развивающей среды

Тема этого видео – «Проектирование среды»: кто в больше степени отвечает за среду в школе – директор и управленческая команда или педагоги? Сколько времени необходимо, чтобы заметно изменить среду в образовательной организации, как повлияли цифровые технологии на среду в школах и др.


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => [~PREVIEW_TEXT] => [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [TIMESTAMP_X] => 11.01.2021 14:22:47 [~TIMESTAMP_X] => 11.01.2021 14:22:47 [ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 11:31:29 [~ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 11:31:29 [LIST_PAGE_URL] => /library/ [~LIST_PAGE_URL] => /library/ [DETAIL_PAGE_URL] => /library/lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /library/lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii/ [IBLOCK_ELEMENT_ID] => 7115 [~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 7115 [PROPERTY_140] => [~PROPERTY_140] => [PROPERTY_141] => [~PROPERTY_141] => [PROPERTY_142] => interview [~PROPERTY_142] => interview [PROPERTY_143] => [~PROPERTY_143] => [PROPERTY_144] => [~PROPERTY_144] => [PROPERTY_145] => [~PROPERTY_145] => [PROPERTY_146] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~PROPERTY_146] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [PROPERTY_149] => 10.0000 [~PROPERTY_149] => 10.0000 [PROPERTY_150] => 39.0000 [~PROPERTY_150] => 39.0000 [PROPERTY_151] => 3.5100 [~PROPERTY_151] => 3.5100 [PROPERTY_152] => Array ( [0] => 2 ) [~PROPERTY_152] => Array ( [0] => 2 ) [PROPERTY_160] => Array ( ) [~PROPERTY_160] => Array ( ) [PROPERTY_161] => Array ( ) [~PROPERTY_161] => Array ( ) [DESCRIPTION_161] => Array ( ) [~DESCRIPTION_161] => Array ( ) [PROPERTY_163] => [~PROPERTY_163] => [PROPERTY_164] => Array ( ) [~PROPERTY_164] => Array ( ) [DESCRIPTION_164] => Array ( ) [~DESCRIPTION_164] => Array ( ) [PROPERTY_165] => [~PROPERTY_165] => [PROPERTY_167] => [~PROPERTY_167] => [PROPERTY_217] => [~PROPERTY_217] => [PROPERTY_219] => Array ( [0] => 2 ) [~PROPERTY_219] => Array ( [0] => 2 ) [PROPERTY_229] => [~PROPERTY_229] => [DESCRIPTION_229] => [~DESCRIPTION_229] => [PROPERTY_230] => [~PROPERTY_230] => [PROPERTY_234] => [~PROPERTY_234] => [PROPERTY_247] => [~PROPERTY_247] => [PROPERTY_356] => Array ( [0] => 86 ) [~PROPERTY_356] => Array ( [0] => 86 ) [PROPERTY_357] => Array ( ) [~PROPERTY_357] => Array ( ) [PROPERTY_460] => [~PROPERTY_460] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii [~CODE] => lichnostnyy-potentsial-i-personalizatsiya-v-obrazovanii [EXTERNAL_ID] => 7115 [~EXTERNAL_ID] => 7115 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => library [~IBLOCK_CODE] => library [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [DESCRIPTION_357] => Array ( ) [~DESCRIPTION_357] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_357] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_357] => Array ( ) [DESCRIPTION_356] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_356] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_356] => Array ( [0] => 33103 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_356] => Array ( [0] => 33103 ) [DESCRIPTION_219] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_219] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_219] => Array ( [0] => 33102 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_219] => Array ( [0] => 33102 ) [PROPERTY_VALUE_ID_164] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_164] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_161] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_161] => Array ( ) [DESCRIPTION_160] => Array ( ) [~DESCRIPTION_160] => Array ( ) [PROPERTY_VALUE_ID_160] => Array ( ) [~PROPERTY_VALUE_ID_160] => Array ( ) [DESCRIPTION_152] => Array ( [0] => ) [~DESCRIPTION_152] => Array ( [0] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_152] => Array ( [0] => 33101 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_152] => Array ( [0] => 33101 ) [DESCRIPTION_146] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~DESCRIPTION_146] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [PROPERTY_VALUE_ID_146] => Array ( [0] => 33094 [1] => 33095 [2] => 33096 [3] => 33097 ) [~PROPERTY_VALUE_ID_146] => Array ( [0] => 33094 [1] => 33095 [2] => 33096 [3] => 33097 ) [NAV_RESULT] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 08.04.2020 [IPROPERTY_VALUES] => Array ( ) [FIELDS] => Array ( [TAGS] => развитие личностного потенциала, персонализированное обучение, личностно-развивающая образовательная среда, проектирование образовательной среды, диагностика образовательной среды [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 9305 [TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object ( [value:protected] => DateTime Object ( [date] => 2021-01-11 17:22:47.000000 [timezone_type] => 3 [timezone] => Etc/GMT-3 ) ) [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 398 [WIDTH] => 600 [FILE_SIZE] => 70832 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/9e5 [FILE_NAME] => 9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ORIGINAL_NAME] => Ясвин.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 51bd5c67e75603ad7ccc4f6f4d40f89e [~src] => [SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [SAFE_SRC] => /upload/iblock/9e5/9e57f0843dd46d1e68bd85f38643407a.JPG [ALT] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании ) [SHOW_COUNTER] => 3866 [SHOW_COUNTER_START] => 08.04.2020 12:10:51 ) [PROPERTIES] => Array ( [SOURCE_DETAIL_PICTURE] => Array ( [ID] => 163 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Источник детального изображения [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SOURCE_DETAIL_PICTURE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TEXT_1] => Array ( [ID] => 460 [TIMESTAMP_X] => 2021-02-09 13:49:45 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Текстовый блок 1 [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TEXT_1 [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PROGRAMS_BLOCK_ELEMENT] => Array ( [ID] => 357 [TIMESTAMP_X] => 2020-09-14 15:11:25 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Элемент направления [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROGRAMS_BLOCK_ELEMENT [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 11 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PROGRAMS_BLOCK] => Array ( [ID] => 356 [TIMESTAMP_X] => 2020-09-14 15:11:24 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Раздел направления [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PROGRAMS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 11 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 86 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 86 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [NOINDEX_NOFOLLOW] => Array ( [ID] => 247 [TIMESTAMP_X] => 2020-01-28 20:22:12 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Запретить индексацию элемента [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NOINDEX_NOFOLLOW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [NOT_SHOW_LIBRARY_LIST] => Array ( [ID] => 234 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-04 18:19:04 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Не выводить в списке в библиотеке [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NOT_SHOW_LIBRARY_LIST [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [SECOND_TITLE] => Array ( [ID] => 230 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-19 17:16:43 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Заголовок детальной [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SECOND_TITLE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [VIDEO] => Array ( [ID] => 229 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-19 17:16:43 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Видео [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => VIDEO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PERSONAL_ACCESS] => Array ( [ID] => 219 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-21 20:41:12 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Доступ в личном кабинете [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERSONAL_ACCESS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [SHORT_PREVIEW] => Array ( [ID] => 217 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 15:57:40 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Краткое превью [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SHORT_PREVIEW [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [BLOCK_NOTE] => Array ( [ID] => 167 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Блок с примечанием [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BLOCK_NOTE [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TITLE_LINKS_BLOCK] => Array ( [ID] => 165 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Заголовок блока ссылок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TITLE_LINKS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [LINKS_BLOCK] => Array ( [ID] => 164 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Блок ссылок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => LINKS_BLOCK [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => TEXT [TEXT] => ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 3 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 50 ) [HINT] => Ссылку необходимо указать в описании [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [SHOW_PROMO] => Array ( [ID] => 140 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Выводить на индексной [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SHOW_PROMO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => ) [MORE_PHOTO] => Array ( [ID] => 161 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Галерея изображений [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => MORE_PHOTO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [FILES] => Array ( [ID] => 160 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Прикрепленные файлы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FILES [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [PERMISSION_VIEW] => Array ( [ID] => 152 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-01 15:53:41 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Разрешение на просмотр [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERMISSION_VIEW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) ) [rating] => Array ( [ID] => 151 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Рейтинг [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => rating [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 3.51 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 3.5100 [~DESCRIPTION] => ) [vote_sum] => Array ( [ID] => 150 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Сумма оценок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_sum [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 39 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 39.0000 [~DESCRIPTION] => ) [vote_count] => Array ( [ID] => 149 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Количество проголосовавших [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_count [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 10 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 10.0000 [~DESCRIPTION] => ) [THEME] => Array ( [ID] => 146 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тема [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => THEME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 18 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 145 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [AGE_TO] => Array ( [ID] => 144 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Возраст до [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AGE_TO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [AGE_FROM] => Array ( [ID] => 143 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Возраст от [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AGE_FROM [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TYPE_MATERIAL] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тип материала [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TYPE_MATERIAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => directory [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => N [TABLE_NAME] => b_hlbd_materialtype ) [HINT] => [VALUE] => interview [DESCRIPTION] => [~VALUE] => interview [~DESCRIPTION] => ) [SLIDE_IMAGE] => Array ( [ID] => 141 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Изображение слайда [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SLIDE_IMAGE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => ) [TAGS] => ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( [vote_count] => Array ( [ID] => 149 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Количество проголосовавших [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_count [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 10 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 10.0000 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 10 ) [PERMISSION_VIEW] => Array ( [ID] => 152 [TIMESTAMP_X] => 2019-02-01 15:53:41 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Разрешение на просмотр [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PERMISSION_VIEW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => DefaNUserGroups [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [DISPLAY_VALUE] => 2 ) [rating] => Array ( [ID] => 151 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Рейтинг [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => rating [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 3.51 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 3.5100 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 3.51 ) [vote_sum] => Array ( [ID] => 150 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Сумма оценок [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => vote_sum [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => 39 [DESCRIPTION] => [~VALUE] => 39.0000 [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => 39 ) [TYPE_MATERIAL] => Array ( [ID] => 142 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тип материала [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TYPE_MATERIAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => directory [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => N [TABLE_NAME] => b_hlbd_materialtype ) [HINT] => [VALUE] => interview [DESCRIPTION] => [~VALUE] => interview [~DESCRIPTION] => [DISPLAY_VALUE] => Интервью ) [THEME] => Array ( [ID] => 146 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 06:25:19 [IBLOCK_ID] => 17 [NAME] => Тема [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => THEME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => G [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 18 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 2 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [~VALUE] => Array ( [0] => 8 [1] => 18 [2] => 20 [3] => 21 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => [2] => [3] => ) [DISPLAY_VALUE] => Array ( [0] => Современное образование [1] => Развитие личностного потенциала [2] => Личностно-развивающая среда [3] => Компетентностный и персонализированный подходы ) [LINK_SECTION_VALUE] => Array ( [8] => Array ( [ID] => 8 [~ID] => 8 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Современное образование [~NAME] => Современное образование [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-sovremennoe_obrazovanie/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-sovremennoe_obrazovanie/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => sovremennoe_obrazovanie [~CODE] => sovremennoe_obrazovanie [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [18] => Array ( [ID] => 18 [~ID] => 18 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Развитие личностного потенциала [~NAME] => Развитие личностного потенциала [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-razvitie_lichnostnogo_potentsiala/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-razvitie_lichnostnogo_potentsiala/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => razvitie_lichnostnogo_potentsiala [~CODE] => razvitie_lichnostnogo_potentsiala [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [20] => Array ( [ID] => 20 [~ID] => 20 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Личностно-развивающая среда [~NAME] => Личностно-развивающая среда [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-lichnostno_razvivayushchaya_sreda/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-lichnostno_razvivayushchaya_sreda/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => lichnostno_razvivayushchaya_sreda [~CODE] => lichnostno_razvivayushchaya_sreda [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) [21] => Array ( [ID] => 21 [~ID] => 21 [IBLOCK_ID] => 18 [~IBLOCK_ID] => 18 [NAME] => Компетентностный и персонализированный подходы [~NAME] => Компетентностный и персонализированный подходы [SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody/apply/ [~SECTION_PAGE_URL] => /library/filter/theme-is-kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody/apply/ [PICTURE] => [~PICTURE] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody [~CODE] => kompetentnostnyy_i_personalizirovannyy_podkhody [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [IBLOCK_CODE] => theme [~IBLOCK_CODE] => theme [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) ) ) ) [IBLOCK] => Array ( [ID] => 17 [~ID] => 17 [TIMESTAMP_X] => 10.02.2021 14:37:22 [~TIMESTAMP_X] => 10.02.2021 14:37:22 [IBLOCK_TYPE_ID] => content [~IBLOCK_TYPE_ID] => content [LID] => s1 [~LID] => s1 [CODE] => library [~CODE] => library [API_CODE] => [~API_CODE] => [NAME] => Библиотека [~NAME] => Библиотека [ACTIVE] => Y [~ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [LIST_PAGE_URL] => [~LIST_PAGE_URL] => [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/#ELEMENT_CODE#/ [~DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/#ELEMENT_CODE#/ [SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/ [~SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/library/ [CANONICAL_PAGE_URL] => [~CANONICAL_PAGE_URL] => [PICTURE] => [~PICTURE] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [DESCRIPTION_TYPE] => text [~DESCRIPTION_TYPE] => text [RSS_TTL] => 24 [~RSS_TTL] => 24 [RSS_ACTIVE] => Y [~RSS_ACTIVE] => Y [RSS_FILE_ACTIVE] => N [~RSS_FILE_ACTIVE] => N [RSS_FILE_LIMIT] => [~RSS_FILE_LIMIT] => [RSS_FILE_DAYS] => [~RSS_FILE_DAYS] => [RSS_YANDEX_ACTIVE] => N [~RSS_YANDEX_ACTIVE] => N [XML_ID] => [~XML_ID] => [TMP_ID] => ad244b9a493b04915597416661396665 [~TMP_ID] => ad244b9a493b04915597416661396665 [INDEX_ELEMENT] => Y [~INDEX_ELEMENT] => Y [INDEX_SECTION] => Y [~INDEX_SECTION] => Y [WORKFLOW] => N [~WORKFLOW] => N [BIZPROC] => N [~BIZPROC] => N [SECTION_CHOOSER] => L [~SECTION_CHOOSER] => L [LIST_MODE] => C [~LIST_MODE] => C [RIGHTS_MODE] => S [~RIGHTS_MODE] => S [SECTION_PROPERTY] => Y [~SECTION_PROPERTY] => Y [PROPERTY_INDEX] => Y [~PROPERTY_INDEX] => Y [VERSION] => 2 [~VERSION] => 2 [LAST_CONV_ELEMENT] => 0 [~LAST_CONV_ELEMENT] => 0 [SOCNET_GROUP_ID] => [~SOCNET_GROUP_ID] => [EDIT_FILE_BEFORE] => [~EDIT_FILE_BEFORE] => [EDIT_FILE_AFTER] => [~EDIT_FILE_AFTER] => [SECTIONS_NAME] => Разделы [~SECTIONS_NAME] => Разделы [SECTION_NAME] => Раздел [~SECTION_NAME] => Раздел [ELEMENTS_NAME] => Элементы [~ELEMENTS_NAME] => Элементы [ELEMENT_NAME] => Элемент [~ELEMENT_NAME] => Элемент [REST_ON] => N [~REST_ON] => N [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [SERVER_NAME] => vbudushee.ru [~SERVER_NAME] => vbudushee.ru ) [SECTION] => Array ( [PATH] => Array ( ) ) [SECTION_URL] => [META_TAGS] => Array ( [TITLE] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [ELEMENT_CHAIN] => Личностный потенциал и персонализация в образовании [BROWSER_TITLE] => [KEYWORDS] => [DESCRIPTION] => ) [SHOW_MATERIAL] => 1 [SHOW_FORBID_POPUP] => [SHOW_AUTH_POPUP] => [SHOW_RATING_COMPONENT] => 1 [SEO] => Array ( ) )
#диагностика образовательной среды
Назад