Cтартуют проекты по подготовке детей к школе

Сидеть за партой, слушать педагога, выполнять задания вместе с классом — навыки школьного поведения, которые дети осваивают естественно. Для детей с особенностями ментального развития или опытом сиротства для этого необходимо больше времени и особая поддержка. Без этого путь к школе усложняется.

В этом году поддержка появилась и в тех регионах, где ее раньше не было. Впервые в истории конкурса победили проекты из Пермского края, Санкт-Петербурга, Республики Карелия, Чеченской Республики и Московской области.

Пермская региональная общественная благотворительная организация «Общество помощи лицам с расстройствами аутистического спектра» запускает проект «Дорога к школе». Программа помогает дошкольникам с особенностями ментального развития, в том числе с расстройством аутистического спектра (РАС), освоить учебное поведение и социальные навыки, а специалисты параллельно работают с родителями, чтобы поддержка не заканчивалась за порогом занятия.

Благотворительный фонд «Антон тут рядом» реализует проект «Школа начинается тут рядом» — программу психолого-педагогической поддержки для детей 5–9 лет с РАС и их семей. В основе — индивидуальные и групповые занятия по развитию коммуникации, учебного поведения и социальных навыков по методикам, доказавшим эффективность в работе с людьми с аутизмом. Как отмечают авторы проекта, 68% опрошенных родителей в городе называют главной проблемой нехватку специалистов, а 49% — высокую стоимость таких услуг: этот проект призван закрыть именно этот дефицит.

АНО содействия инклюзии детей с расстройствами аутистического спектра «Учимся вместе» открывает в Петрозаводске первый в городе ресурсный класс — на базе школы №26 по  проекту «Учимся учиться». Ученики с аутизмом станут первыми учениками в рамках этой модели, ранее в городе не применявшейся: в школе оборудуют зону для индивидуальной работы и зону сенсорной разгрузки, где ребенок сможет отдохнуть от раздражителей, а педагог-психолог пройдёт обучение по сенсорной интеграции. Параллельно пройдут просветительские встречи для родителей и одноклассников — по замыслу авторов, это должно снять барьеры не только для самих детей с РАС, но и для окружающих.

Чеченская региональная общественная благотворительная организация «Доверие» запускает в Грозном проект «Мостик в школу» по подготовке дошкольников и младших школьников с особенностями ментального развития к обучению в обычных школах. Каждому ребёнку составят индивидуальный маршрут, дети пройдут занятия со специалистами, а для родителей пройдут семинары и группы поддержки. Отдельная часть проекта — система сотрудничества между школой, НКО и семьёй, которой в регионе прежде не хватало. Реализация проекта будет проводиться при поддержке педагогов начальной школы и специалистов службы психолого-педагогического сопровождения (ПМПК).

АНО помощи детям с аутизмом и другими нарушениями развития «Перемена» готовит к школе детей с РАС и другими особенностями ментального развития в Балашихе. Проект «Скоро в школу» включает индивидуальные занятия с психологом, а также занятия в мини-группах, где дети осваивают академические, коммуникативные и социально- бытовые навыки перед первым классом.

Путь к школе может быть трудным по разным причинам. Впервые за историю программы гранты получили и проекты, целевая группа которых — не только дети с особенностями ментального развития, но и дети с опытом сиротства. У таких детей тоже часто не сформированы навыки учебного поведения, саморегуляции и коммуникации — сказывается травматический опыт разлуки с семьёй, смена мест проживания, отсутствие стабильных отношений со взрослыми. При этом ни приёмные родители, ни педагоги, как правило, не владеют подходом, учитывающим психологические травмы детей, не знакомы с особенностями поведения таких детей и методами ненасильственного общения. Именно на закрытие этих дефицитов, чтобы помочь ребёнку адаптироваться к школе, и направлены новые проекты.

В Республике Башкортостан Благотворительный образовательный фонд «Мархамат» («Милосердие») готовит к школе детей с опытом сиротства 4–8 лет из замещающих семей в Уфе и двух сельских районах республики. Помимо индивидуальных занятий со специалистами, в проекте «Шаг к школе» — консультации для приёмных родителей, выездная программа для родителей с детьми и обучение специалистов работе с травмой по программе «Компетентная помощь при травме», что позволит лучше понимать особенности поведения детей с травмой привязанности.

Благотворительный фонд содействия семейному устройству «Найди семью» реализует один из самых географически широких проектов конкурса — сразу в четырёх регионах: Москва, Московская область, Санкт-Петербург, Ленинградская область. Программа «Уверенный старт» работает на трёх уровнях — ребёнок, семья, образовательная среда — и помогает детям с опытом сиротства 3–9 лет развить внимание, коммуникацию и умение управлять своим поведением, а приёмным родителям — увереннее поддерживать ребёнка на этом пути. Авторы проекта ссылаются на то, что образовательные трудности входят в число главных запросов приёмных родителей и остаются одним из факторов риска возврата ребёнка в систему — именно поэтому системная поддержка так важна. Отдельная задача проекта — научить педагогов работать с детьми с опытом сиротства без исключения из образовательного процесса.

Проекты стартуют постепенно в течение осени: родителям предстоит осваивать методики поддержки, педагогам и школьным психологам — повышать квалификацию, а самим будущим первоклассникам — учиться слушать учителя, работать в темпе класса и не бояться нового. За 7 лет программа уже помогла 2 161 ребёнку в 39 регионах России — и в 2026 году эта география стала ещё шире.

Инна Ширшова Директор программы «Инклюзивная среда» фонда «Вклад в будущее»

«Начало учебного года — особенный момент для каждого ребёнка, а для ребёнка с особенностями ментального развития или опытом сиротства первая школьная линейка — это рубеж, который дался нелегко: научиться сидеть за партой, слушать учителя и работать в темпе класса. Помочь пройти этот путь — наша задача: в этом году мы поддержали подготовку к школе для тысяч семей — 20 регионов, 78,7 миллиона рублей, 31 проект, и в основе каждого — целостный подход и только научно доказанные методики. Особенно важно, что поддержку впервые получили дети и семьи в регионах, где раньше этой опоры не было, а сами проекты учитывают самый разный опыт детей. Но таких детей по стране намного больше, чем мы можем поддержать сегодня, — останавливаться нельзя. Благодарим всех, кто поддержал акцию «Мир открытых возможностей»: частных лиц, компании, участников «Зелёного марафона», сотрудников Сбера. Вместе мы становимся опорой для детей на пути к их будущему».