.png)
.png)
Библиотека
Тип материала
Видео
Статья
Презентация
Пособие
Доклад
Дайджест
Исследование
Книга
Подборка
Образовательная игра
Игра
Тест
Отчет
Онлайн-курс
Интервью
Сайт
Справочник
Подкаст
Урок
Приложение
Занятие
Тема
Выбрать все
Современное образование
Инклюзивная среда
Мобильное приложение по саморазвитию «Мой Выбор»
Мини-курсы, которые помогут подростку ответить на важные вопросы. Какую профессию выбрать? Куда пойти учиться? Как разобраться в своих желаниях? Как стать успешным и др.
Смотреть
Учебно-методический комплекс «Школа возможностей»
УМК помогает педагогам в социально-эмоциональном развитии детей и в развитии личностного потенциала. Комплекс разработан в соответствии с ФГОС и содействует реализации программы воспитания.
Начать обучение
Навигатор по образовательным продуктам
Книги, курсы, игры, лекции, учебники, приложения, лагеря, отобранные экспертами среди сотен других, для развития навыков XXI века у детей 5-18 лет.
Инклюзивное образование
(лат. includo — «включаю») — организация процесса обучения, при которой все дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических, языковых и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают своим ученикам необходимую специальную поддержку.
Восемь принципов инклюзивного образования:
1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений
2. Каждый человек способен чувствовать и думать
3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным
4. Все люди нуждаются друг в друге
5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений
6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников
7. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут
8. Разнообразие усиливает все стороны жизни человека
Подробнее
Все термины
Восемь принципов инклюзивного образования:
1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений
2. Каждый человек способен чувствовать и думать
3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным
4. Все люди нуждаются друг в друге
5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений
6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников
7. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут
8. Разнообразие усиливает все стороны жизни человека
