«Счастливый педагог — счастливые дети»: фонд «Вклад в будущее» принял участие в международной конференции

Конференция стала площадкой, где яркие, творческие представители системы образования — победители и лауреаты конкурсов профессионального мастерства — смогли поделиться своими методическими находками, эффективными технологиями и практиками с представителями педагогической общественности. Основная идея — организация обмена ценным опытом.

В начале конференции к участникам с приветственным словом обратился исполнительный директор Благотворительного фонда «Вклад в будущее» Пётр Положевец.
«Внимание к теме объединения людей и искреннего сотрудничества совершенно неслучайно сегодня. Нет ничего ценнее в этом мире, чем доброе расположение человека к человеку. Из этого состояния возникают уважение, дружба, совместность, понимание ценности другого как уникальной личности и органичной части сообщества. Сотрудничество — это сила, которая делает возможным озарение и порождает открытия. Это наша с вами внутренняя сила. Программа “Развивающая среда” Благотворительного фонда “Вклад в будущее” помогает педагогическим работникам нашей страны развивать и выстраивать продуктивную среду, которая создаёт возможности для сотрудничества педагогов с педагогами, родителями, детьми, сообществами вокруг образовательной организации — всех участников образовательных отношений со всеми. Всё это ради будущих подрастающих поколений. Всё это ради будущего нашей страны!»

В потоке № 10 методического объединения «Личная устойчивость и профессиональная успешность педагогов» в рамках сессии «В сообществе — сила» выступила руководитель направления «Сопровождение и сообщества» программы «Развивающая среда» Благотворительного фонда «Вклад в будущее» Валентина Агапова. Её выступление было посвящено вовлечённости педагогов в профессиональное обучающееся сообщество и связи вовлечённости педагогов в ПОС с их благополучием.

Валентина Агапова, руководитель направления «Сопровождение и сообщества» программы «Развивающая среда» Благотворительного фонда «Вклад в будущее»:
«Развитый личностный потенциал позволяет человеку быть счастливым и успешным одновременно. Благополучие и успешность ребёнка являются целевыми ориентирами и для российской системы образования, и для международных систем. Создавая условия и возможности для развития личностного потенциала детей в образовательной организации, мы способствуем тому, что они обретают ощущение успешности и благополучия здесь и сейчас и учатся этому для своего будущего. Возникает вопрос, что это за условия? Одним из ключевых факторов является личность педагога».

Важными условиями в работе педагога являются его эмоциональное состояние и ощущение собственного благополучия, которые влияют на учащихся. Счастливые педагоги увлечены своей работой и больше открыты к совместной деятельности с коллегами в профессиональных сообществах, а совместная педагогическая деятельность делает педагогов более благополучными.

В сессии также выступили участники программы «Развивающая среда», амбассадоры РЛП с представлением собственного практического опыта по запуску и поддержке профессиональных обучающихся сообществ педагогов: Бозина Ирина Геннадьевна, директор МБОУ Лицея № 20 г. Междуреченска Кемеровской области; Рокитянская Галина Владимировна, заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ № 25» г. Калуги; Гаврикова Алена Анатольевна, заместитель директора по ВР МБОУ «СОШ № 25» г. Калуги, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2025»; Данилина Анна Андреевна, ведущий научный сотрудник Лаборатории РЛП в образовании НИИ УГО ГАОУ ВО МГПУ.

Все сессии и выступления доступны в открытом доступе. В официальной группе конференции в ВК вы сможете прослушать каждое выступление мероприятия.