Программа «Финансовая грамотность»

Цель программы «Финансовая грамотность» — содействие формированию финансово грамотного человека и общества в целом. Мы создаем доступные образовательные инструменты в области финансов, экономики и права для педагогов, родителей и детей от 5 до 18 лет.

баннерФГ.jpg

Методика

Ответ на вопрос «Чему необходимо обучать детей в области финансов и с какого возраста?» сформирован в виде карты компетенций, которая является методологической основой для создания любого продукта программы.

Материалы находятся в открытом доступе. Вы можете использовать их на занятиях с детьми и для самостоятельного изучения. Их особенностью является:

  • содержание с актуальными для детей от 5 до 18 лет ситуациями и героями;
  • интерактивный формат обучения: игры живого действия, онлайн-приложения, задания, дискуссии, упражнения и т. п.;
  • контент, представленный в виде готовых к использованию сценариев/игр и уроков.

Разработчиками образовательной программы являются специалисты в области педагогики и психологии, преподаватели и методисты высшего образования, профессионалы из экономической и финансовой областей банковского сектора и эксперты по работе с воспитанниками детских домов и детьми с интеллектуальными нарушениями из благотворительных организаций.


Направления программы «Финансовая грамотность»



Цифры программы

3 млн школьников
90 000 педагогов
74 детских дома
175 волонтёрских команд


Отзывы экспертов

эксперт
Светлана Николаевна Силина Доктор педагогических наук, профессор, председатель методической комиссии олимпиады «Высшая проба» НИУ ВШЭ, профиль «Финансовая грамотность»

«Высшая школа экономики уже 9 лет проводит олимпиаду «Высшая проба» по профилю “Финансовая грамотность”, и многие годы самыми надёжными партнёрами по составлению олимпиадных заданий для участников 7-8 кл. являются методисты программы “Финансовая грамотность” Благотворительного фонда “Вклад в будущее» — их задания отражают межпредметные связи финансовой грамотности с основными школьными предметами, отличаются оригинальностью и креативностью. “Вишенкой на торте” для участников олимпиады является возможность попасть в финал через конкурс "ФинCпринт" на базе игрового мобильного приложения Фонда — “Вклад”, которое ежегодного содержательно и технологически видоизменяется с учётом вызовов общества, экономики и финансов. Выражаю большую личную благодарность коллегам за многолетнее плодотворное сотрудничество в области финансового просвещения».

Рамиля Умяровна Арифулина Заместитель проректора по воспитательной и учебно-методической деятельности, доцент кафедры общей и социальной педагогики в Нижегородском государственный педагогический университет имени К. Минина

«Ключевая польза проекта “Послы нужных дел” для студентов педагогического вуза заключается в формировании профессионально значимых компетенций через реальное решение актуальных социальных проблем, что превращает их в активных граждан и будущих педагогов практиков. Участие в этом социальном проекте позволяет студентам перевести теорию в практику: применить знания по психологии, педагогике, управлению образованием к реальным проблемам школ, детских и молодёжных сообществ. В процессе разработки и реализации проектов они формируют исследовательские, коммуникативные, управленческие и организационные компетенции, необходимые для педагогической деятельности. Кроме того, работа в рамках “Обучения служением” рассматривается нами как технология социального воспитания, создающая условия для “социальных проб” личности и осмысления собственных ценностей и профессионального самоопределения. В результате у студентов укрепляется мотивация к педагогической профессии, развивается творческая инициативность, способность к критическому мышлению и принятию ответственных решений».

эксперт
Марии Соловиченко Главный редактор портала «Мои финансы» НИФИ

«Проект “Мои финансы” уже 2 года проводит Всероссийскую просветительскую эстафету “Мои финансы”. В этот период активную партнёрскую поддержку проекту оказывает Благотворительный фонд “Вклад в будущее”. Для этапов Эстафеты Фонд подготовил образовательно-развлекательные видеоролики, разработал информационно-просветительские карточки для соцсетей, а также лекции с презентационными материалами на тему инвестиционной грамотности, которые успешно используются на уроках в учреждениях. В эстафете приняли участие все 89 регионов России. Материалы, разработанные фондом «Вклад в будущее», получили более 42,5 млн человек. Выражаем искреннюю благодарность коллегам и с уверенностью отмечаем, что совместная работа помогает сделать финансовые знания доступными, понятными и востребованными для широкой аудитории».

эксперт
Дарья Сергеевна Леушина Заместитель начальника отдела организации обучения педагогов ФМЦ НИУ ВШЭ

«Жизнь — это череда выборов, ошибка в которых может очень дорого обойтись. Благодаря Благотворительному фонду «Вклад в будущее», организовавшему конкурс «ФинСпринт», у каждого из нас есть уникальная возможность переиграть неудачные финансовые ситуации, приняв иные решения, а также определить баланс между экономией и счастьем. Банк межпредметных заданий, мобильное приложение «Вклад», другие материалы Фонда — это, несомненно, вклад, инвестиция в успешное будущее наших детей».

Морозов Виталий Валерьевич Заместитель директора ООО «Научный парк МГУ», координатор Всероссийского конкурса ШУСТРИК

«Всероссийский конкурс ШУСТРИК помогает детям с ранних лет погрузиться в профессию инженера. Мы заинтересованы в том, чтобы в процессе создания своего проекта они задумывались о том, как сделать его востребованным и прибыльным. Для этого недостаточно только технических знаний, нужны основы финансовой грамотности и предпринимательского мышления. Эксперты программы «Финансовая грамотность» Благотворительного фонда «Вклад в будущее» разработали для участников конкурса ШУСТРИК мини-курс «Конструктор бюджета», из которого дети узнали, как рассчитать бюджет проекта, привлечь инвестиции и разумно их потратить. Курс помог школьникам погрузиться в мир инноваций и стал ценным инструментом для саморазвития и создания собственного будущего. Сотрудники фонда «Вклад в будущее» с большой ответственностью и вниманием подходят к своей работе, создают нужные и качественные продукты с любовью к детям.


С. В. Ануфриева Педагог, заместитель директора по ВР ГБОУ СОШ с. Бобровка м. р. Кинельский, специалист по работе с молодежью с. Бобровка м. р. Кинельский, Самарская область

«Я очень рада, что мне удалось посетить такое интересное мероприятие, как игра "СтрахOff или как защититься от рисков"! Это было действительно полезно, так как я смогла узнать много нового о работе страховки и видах страхования. Кроме того, я получила ценные знания о том, как защитить свои деньги от различных рисков и распознавать мошеннические действия. Очень понравилось то, что мы смогли попробовать себя в роли инвестора и принять участие в процессе принятия решений. Хотела бы выразить глубокую благодарность Осиповой Нине Анатольевне и Луковской Виктории Геннадьевне за организацию и проведение деловой игры. Благодаря их профессионализму и опыту мероприятие прошло на высшем уровне и позволило нам получить ценные знания и навыки в области финансов и инвестиций. Желаю им дальнейших успехов в деятельности и надеюсь на новые встречи на подобных мероприятиях!»

А. Зеленцова Cтратегический координатор проекта Минфина России и Всемирного банка «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации»

«Сегодня школа сама может решать, какой предмет ей выбрать для внедрения в качестве факультативного курса. Это сообща определяют учителя, родители, школьные советы. И многие учебные заведения выбирают именно финансовую грамотность, что, конечно, очень радует. Многие учебные заведения уже ввели курс финансовой грамотности с начальной школы до выпускных классов».



Новости
События
Библиотека